đề thi thử môn toán 2018 thpt quốc gia lần 1 trường thpt hà trung – thanh hóa

Đề thi thử môn Toán THPT Quốc gia năm 2018 – Lần 1, trường THPT Hà Trung, Thanh Hóa là một bài kiểm tra đánh giá năng lực học sinh ở giai đoạn cuối cấp, tập trung vào kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 11 và lớp 12. Đề thi có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, được thiết kế với thời gian làm bài là 90 phút.

Đánh giá chung: Đề thi có độ khó tương đối, bao phủ nhiều chủ đề quan trọng, đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn cần khả năng vận dụng linh hoạt để giải quyết các bài toán. Việc lựa chọn dạng câu hỏi trắc nghiệm giúp đánh giá nhanh chóng và khách quan kiến thức của học sinh.

Một số câu hỏi trích dẫn và nhận xét:

1. Câu hỏi về đạo hàm hàm số: "Hàm số y = f(x) có đạo hàm trên khoảng (a; b). Mệnh đề nào sau đây sai?"

   Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về mối liên hệ giữa đạo hàm và tính chất của hàm số (tăng, giảm, không đổi). Các lựa chọn đáp án được xây dựng dựa trên các định lý cơ bản về đạo hàm, đòi hỏi học sinh phải phân tích kỹ lưỡng để tìm ra đáp án sai. Ưu điểm: Câu hỏi giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và khả năng nhận biết các mệnh đề toán học.

2. Câu hỏi về đường thẳng trong không gian: "Cho ba đường thẳng đôi một chéo nhau. Mệnh đề nào đúng trong các mệnh đề sau?"

   Câu hỏi này thuộc chủ đề hình học không gian, kiểm tra kiến thức về vị trí tương đối của các đường thẳng. Việc hiểu rõ các khái niệm và tính chất của đường thẳng chéo nhau là cần thiết để giải quyết bài toán. Ưu điểm: Câu hỏi giúp học sinh củng cố kiến thức về hình học không gian và rèn luyện khả năng suy luận.

3. Câu hỏi về thiết diện của hình tứ diện: "Cho tứ diện ABCD và ba điểm M, N, P lần lượt nằm trên các cạnh AB, AC, AD mà không trùng với các đỉnh của tứ diện. Thiết diện của hình tứ diện ABCD khi cắt bởi mặt phẳng (MNP) là:"

   Câu hỏi này kiểm tra khả năng hình dung không gian và kiến thức về thiết diện của hình tứ diện. Học sinh cần xác định được mặt phẳng (MNP) cắt tứ diện ABCD như thế nào để tìm ra hình dạng của thiết diện. Ưu điểm: Câu hỏi phát triển tư duy không gian và khả năng giải quyết vấn đề hình học.

Nhận xét chung về ưu điểm: Đề thi thử này có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các câu hỏi thuộc nhiều chủ đề khác nhau, giúp học sinh có cơ hội ôn tập và đánh giá kiến thức một cách toàn diện. Các câu hỏi được xây dựng ở mức độ khó vừa phải, phù hợp với mục tiêu đánh giá năng lực học sinh trước kỳ thi THPT Quốc gia.