Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi thử tốt nghiệp thpt 2021 môn toán trường thpt phụ dực – thái bình, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
soạn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày … tháng 03 năm 2021, trường THPT Phụ Dực, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình đã tổ chức kỳ thi thử tốt nghiệp THPT môn Toán năm học 2020 – 2021, nhằm mục đích đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh trước kỳ thi chính thức.
Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2021 môn Toán của trường THPT Phụ Dực – Thái Bình, mã đề 116, có cấu trúc gồm 50 câu trắc nghiệm, được trình bày trên 06 trang. Thời gian làm bài được quy định là 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi được cung cấp kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánh giá và ôn luyện.
Một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi thử tốt nghiệp THPT 2021 môn Toán trường THPT Phụ Dực – Thái Bình cho thấy mức độ khó và tính phân loại của đề thi:
- Câu hình học không gian: “Gọi (S) là mặt cầu có đường kính AB = 10. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By với mặt cầu (S) sao cho Ax vuông góc By. Gọi M là điểm di động trên Ax, N là điểm di động trên By sao cho MN luôn tiếp xúc với mặt cầu (S). Tính giá trị của tích AM.BN.”
- Câu hình học: “Cho ba mặt cầu có tâm lần lượt là O1, O2, O3 đôi một tiếp xúc ngoài với nhau và cùng tiếp xúc với mặt phẳng (P) lần lượt tại A1, A2, A3. Biết A1A2 = a; A1A3 = a; A2A3 = a√3. Gọi V là thể tích khối đa diện lồi có các đỉnh O1, O2, O3, A1, A2, A3; V’ là thể tích khối chóp A1.O1O2O3. Tính tỉ số thể tích V’/V.”
- Câu về phương trình, bất phương trình: “Số các giá trị nguyên nhỏ hơn 2021 của tham số m để phương trình có nghiệm là?”
Đánh giá và nhận xét:
- Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bám sát định hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao gồm các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán THPT, đặc biệt là hình học không gian, hình học phẳng và đại số.
- Một số câu hỏi đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp, kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề một cách linh hoạt, thể hiện tính phân loại cao.
- Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự học và củng cố kiến thức hiệu quả.
