Danh Mục
© 2024 Education Math
chuyên đề thứ tự thực hiện các phép tính

chuyên đề thứ tự thực hiện các phép tính

Ngày đăng: 01/07/2021Lượt xem: 1818

Nội dung chi tiết

chuyên đề thứ tự thực hiện các phép tính - hình 1
1 / 20
Thumb 0Thumb 1Thumb 2Thumb 3Thumb 4Thumb 5Thumb 6Thumb 7Thumb 8Thumb 9Thumb 10Thumb 11Thumb 12Thumb 13Thumb 14Thumb 15Thumb 16Thumb 17Thumb 18Thumb 19
Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo chuyên đề thứ tự thực hiện các phép tính, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn tài liệu toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.

Tài liệu học tập này, với độ dài 15 trang, được xây dựng nhằm hỗ trợ học sinh lớp 6 nắm vững kiến thức và kỹ năng liên quan đến chuyên đề “Thứ tự thực hiện các phép tính” trong chương trình Toán 6, cụ thể là chương 1: Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên. Tài liệu bao gồm phần lý thuyết trọng tâm được trình bày cô đọng, hệ thống các dạng bài tập thường gặp, cùng với đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh tự học hiệu quả và củng cố kiến thức đã học.

Mục tiêu:

  • Kiến thức:
    • Hiểu khái niệm biểu thức toán học và các thành phần của nó.
    • Nắm vững quy tắc thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức, bao gồm cả biểu thức có và không có dấu ngoặc.
  • Kỹ năng:
    • Vận dụng thành thạo các quy tắc thứ tự thực hiện phép tính để tính toán chính xác giá trị của các biểu thức toán học.
    • Rèn luyện khả năng phân tích và giải quyết các bài toán liên quan đến thứ tự thực hiện phép tính một cách linh hoạt.

I. LÍ THUYẾT TRỌNG TÂM

  1. Biểu thức:
  2. Biểu thức toán học là sự kết hợp của các số và các phép toán (cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa) theo một quy tắc nhất định.

    Lưu ý:

    • Mỗi số đơn lẻ cũng được coi là một biểu thức.
    • Dấu ngoặc trong biểu thức được sử dụng để xác định thứ tự ưu tiên của các phép tính.
  3. Thứ tự thực hiện các phép tính:
  4. Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức được quy định như sau:

    • Biểu thức không có dấu ngoặc: Lũy thừa → Nhân và chia (thực hiện từ trái sang phải) → Cộng và trừ (thực hiện từ trái sang phải).
    • Biểu thức có dấu ngoặc: Thực hiện các phép tính trong dấu ngoặc trước, theo thứ tự: () → [] → {}.

II. CÁC DẠNG BÀI TẬP

  1. Dạng 1: Thực hiện phép tính
  2. Loại bài tập này yêu cầu học sinh áp dụng trực tiếp quy tắc thứ tự thực hiện phép tính để tìm ra giá trị cuối cùng của biểu thức.

  3. Dạng 2: Tìm x
  4. Bài tập này đòi hỏi học sinh phải sử dụng các quy tắc thứ tự thực hiện phép tính để đơn giản hóa biểu thức và giải phương trình để tìm giá trị của ẩn x.

  5. Dạng 3: So sánh giá trị của hai biểu thức
  6. Học sinh cần tính toán giá trị của cả hai biểu thức và sau đó so sánh kết quả để xác định biểu thức nào lớn hơn, nhỏ hơn hoặc bằng nhau.

Đánh giá và nhận xét:

Tài liệu được trình bày rõ ràng, logic, bám sát chương trình học Toán 6. Việc phân chia thành các phần lý thuyết và bài tập giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và vận dụng kiến thức. Các dạng bài tập được lựa chọn phổ biến, bao quát các kỹ năng cần thiết. Lời giải chi tiết đi kèm giúp học sinh tự kiểm tra và hiểu rõ hơn về phương pháp giải bài tập. Đây là một tài liệu hữu ích cho học sinh lớp 6 trong quá trình ôn tập và củng cố kiến thức về thứ tự thực hiện các phép tính.

Bạn đang tiếp cận nội dung chuyên đề thứ tự thực hiện các phép tính thuộc chuyên mục học toán lớp 6 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ bài tập toán thcs này được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, nhằm tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 6 cho học sinh thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả vượt trội.

Download Center

Chọn tài liệu bạn muốn tải về

Xem trước tài liệu

PDF Preview

Đánh giá chung

5.0

10 bài đánh giá

Chi tiết xếp hạng

5
100%
4
0%
3
0%
2
0%
1
0%