Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề cuối học kỳ 2 toán 7 năm 2022 – 2023 trường thcs bát trang – hải phòng, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
đề thi toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 7 bộ đề kiểm tra cuối học kỳ 2 môn Toán 7 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Bát Trang, huyện An Lão, thành phố Hải Phòng. Đề thi được biên soạn công phu, bám sát chương trình học và có độ khó phù hợp, hứa hẹn sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích cho học sinh trước kỳ thi quan trọng.
Bộ đề bao gồm:
- Ma trận đề thi: Giúp giáo viên nắm bắt cấu trúc đề thi, phân bổ trọng số các chủ đề một cách khoa học.
- Đáp án chi tiết: Cung cấp lời giải chính xác, rõ ràng cho từng bài tập, giúp học sinh tự kiểm tra và đánh giá năng lực.
- Hướng dẫn chấm điểm: Hỗ trợ giáo viên trong quá trình chấm thi, đảm bảo tính khách quan và công bằng.
Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:
- Dãy dữ liệu nào sau đây không phải là dãy số?
- (1) Tên của mỗi bạn học sinh trong lớp 7A.
- (2) Số lượng học sinh của các lớp 7 đạt điểm 10 thi giữa học kì I.
- (3) Số nhà của mỗi bạn học sinh lớp 7B.
- (4) Số lượng nhóm nhạc yêu thích của mỗi bạn học sinh trong lớp.
- Biểu đồ thể hiện lượng mưa của hai tỉnh Lai Châu và Cà Mau giai đoạn 2016 – 2020 (Nguồn: Tổng cục Thống kê). Yêu cầu:
- a) Tính tổng lượng mưa tại mỗi tỉnh trong giai đoạn 2016 – 2020.
- b) Tính tỷ lệ phần trăm lượng mưa năm 2017 tại Cà Mau so với Lai Châu (làm tròn đến 0,005).
- c) Tính xác suất của các biến cố: A (lượng mưa Cà Mau cao hơn Lai Châu) và B (lượng mưa Cà Mau thấp hơn 25mm) khi chọn ngẫu nhiên một năm trong 5 năm.
- Cho A(x) – (9x3 + 8x2 – 2x – 7) = –9x3 – 8x2 + 5x + 11. Yêu cầu:
- a) Tìm đa thức A(x).
- b) Xác định bậc và hệ số cao nhất của đa thức A(x).
- c) Tìm đa thức M(x) biết M(x) = A(x).B(x) với B(x) = –x2 + x.
- d) Tính M(-1) và kết luận xem -1 có phải là nghiệm của đa thức M(x) hay không.
Đánh giá: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau như trắc nghiệm, tự luận, bài toán thực tế, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 7, đồng thời khuyến khích học sinh vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
