Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề cuối kì 2 toán 6 năm 2022 – 2023 trường thcs nguyễn tri phương – tt huế, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
học toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Nguyễn Tri Phương, tỉnh Thừa Thiên Huế. Đề thi được xây dựng với cấu trúc phổ biến, bao gồm 20% câu hỏi trắc nghiệm và 80% câu hỏi tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút (không tính thời gian phát đề).
Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và đánh giá năng lực học tập của học sinh, đồng thời hỗ trợ quý thầy cô trong công tác giảng dạy và kiểm tra.
Một số nội dung tiêu biểu trong đề thi:
- Kiến thức về góc: Đề thi kiểm tra khả năng nhận biết các yếu tố của góc (đỉnh, cạnh) thông qua việc phân tích hình vẽ và lựa chọn đáp án đúng.
- Kiến thức về ba điểm thẳng hàng: Học sinh cần vận dụng kiến thức về vị trí tương đối của ba điểm để xác định các khẳng định đúng/sai dựa trên hình vẽ.
- Kỹ năng vẽ hình: Đề thi yêu cầu học sinh vẽ hình theo các diễn đạt bằng lời, đòi hỏi khả năng hình dung không gian và biểu diễn hình học chính xác. Cụ thể, học sinh cần vẽ các đường thẳng cắt nhau, xác định vị trí các điểm trên đường thẳng và vẽ các đoạn thẳng theo yêu cầu.
Ví dụ trích dẫn từ đề thi:
- “Quan sát hình vẽ sau và chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau: A. Góc ABC có đỉnh B, hai cạnh là hai tia BA; BC B. Góc BAC có đỉnh A, hai cạnh là hai tia AB; AC C. Góc ACB có đỉnh C, hai cạnh là hai tia CA; CB D. Góc BAC có đỉnh B, hai cạnh là hai tia BA; BC.”
- “Dựa vào hình vẽ, hãy chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau đây? A. Ba điểm A, B, C thẳng hàng B. Ba điểm A, B, C cùng thuộc một đường thẳng C. Điểm C nằm giữa hai điểm A và B D. Điểm B nằm giữa hai điểm A và C.”
- “Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Cho hai đường thẳng a, b cắt nhau tại N, đường thẳng c cắt đường thẳng a tại M và cắt đường thẳng b tại P. Vẽ đường thẳng Q sao cho điểm Q nằm giữa hai điểm N và M. Vẽ điểm E là điểm sao cho điểm P nằm giữa hai điểm N và R. Vẽ đoạn thẳng QR. Vẽ điểm I sao cho M, I, P thẳng hàng và Q, I, R thẳng hàng.”
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức cơ bản, trong khi các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề. Việc yêu cầu học sinh vẽ hình giúp rèn luyện kỹ năng quan sát, tư duy không gian và biểu diễn hình học. Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích cho cả học sinh và giáo viên trong quá trình dạy và học.
