Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề cuối kì 2 toán 8 năm 2023 – 2024 trường thcs lê quý đôn – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 bộ đề kiểm tra cuối học kỳ 2 môn Toán 8 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Lê Quý Đôn, quận Hà Đông, thành phố Hà Nội. Đề thi có cấu trúc gồm 2 trang, với tỷ lệ phân bổ điểm giữa trắc nghiệm (30%) và tự luận (70%), thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút. Kỳ thi được thực hiện trong hai tiết học, cụ thể là tiết 79 và tiết 80 theo phân phối chương trình môn Toán lớp 8.
Nội dung đề thi bao gồm các câu hỏi sau:
- Bài toán về chuyển động: Một xe máy khởi hành từ A đến B với vận tốc 40 km/h. Sau 30 phút, một ô tô xuất phát từ B về A với vận tốc 50 km/h. Biết quãng đường AB dài 110 km. Yêu cầu: Tính thời gian kể từ khi ô tô khởi hành đến khi hai xe gặp nhau và xác định vị trí gặp nhau cách B bao nhiêu km.
- Bài toán về hình học: Cho tam giác ABC vuông tại A, với AB < AC. Kẻ đường cao AH vuông góc với BC tại H.
- a) Chứng minh tam giác ABC đồng dạng với tam giác HBA, từ đó suy ra góc ACB bằng góc HAB.
- b) Lấy điểm D trên HC sao cho HB = HD. Từ C kẻ đường thẳng vuông góc với AD, cắt AD tại E. Chứng minh AB.DC = ED.BC.
- c) Biết AH cắt CE tại F, tia FD cắt cạnh AC tại K. Chứng minh KD là tia phân giác của góc HKE.
- Bài toán về hình học ứng dụng: Phân tích hai bức tranh Đông Hồ có kích thước khác nhau được thể hiện qua hai hình chữ nhật ABCD và EFGH đồng dạng phối cảnh. Xác định tâm đồng dạng phối cảnh của hai hình.
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm đầy đủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 8 học kỳ 2, như đại số (bài toán chuyển động) và hình học (tam giác vuông, hệ thức lượng, đồng dạng). Các câu hỏi được biên soạn có tính phân loại cao, từ câu hỏi cơ bản đến câu hỏi vận dụng, nâng cao, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.
Ưu điểm nổi bật:
- Tính thực tiễn: Bài toán về chuyển động gắn liền với thực tế, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
- Tính logic và sáng tạo: Các bài toán hình học đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học, kết hợp với tư duy logic và sáng tạo để tìm ra lời giải.
- Tính toàn diện: Đề thi bao phủ nhiều khía cạnh của chương trình, giúp đánh giá khách quan và chính xác năng lực của học sinh.
