Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề giữa học kỳ 2 toán 6 năm 2023 – 2024 trường thcs bình trị đông – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Bình Trị Đông, quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh. Đề thi có cấu trúc gồm 2 trang, với tỷ lệ phân bổ điểm giữa trắc nghiệm (30%) và tự luận (70%), thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút.
Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và đánh giá năng lực học tập môn Toán của học sinh lớp 6, đặc biệt trong giai đoạn chuẩn bị cho kỳ kiểm tra giữa học kỳ. Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học, giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập thường gặp và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu từ đề giữa học kỳ 2 Toán 6 năm 2023 – 2024 trường THCS Bình Trị Đông – TP HCM:
- Một khu vườn có diện tích 500 m2 được chia thành 3 mảnh nhỏ để trồng Cam, Xoài và Lê. Diện tích trồng Cam chiếm 1/4 tổng diện tích vườn. Diện tích trồng Xoài bằng 2/5 diện tích trồng Cam. Tính diện tích trồng của mỗi loại cây?
- Tại một cuộc thi được tổ chức tại bốn thành phố lớn: Hà Nội, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh và Cần Thơ. Số thí sinh tại TP. Hồ Chí Minh chiếm 5/16 tổng số thí sinh. Số thí sinh tại Đà Nẵng chiếm 15/44 số thí sinh còn lại. Số thí sinh Hà Nội bằng 16/35 tổng số thí sinh tại TP. Hồ Chí Minh và Đà Nẵng. Số thí sinh dự thi tại TP Cần Thơ là 650 em. Tính tổng số thí sinh tham dự cuộc thi?
- Vẽ trên cùng một hình theo các diễn đạt sau:
- a) Vẽ đường thẳng a và điểm M nằm ngoài đường thẳng a.
- b) Vẽ đường thẳng b đi qua điểm M và song song với đường thẳng a.
- c) Vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a tại A và cắt đường thẳng b tại B (khác điểm M).
- d) Vẽ tia MA.
Đánh giá và nhận xét:
- Đề thi có sự kết hợp hài hòa giữa các dạng bài tập: tính toán, giải toán có lời văn và hình học, giúp đánh giá toàn diện kiến thức của học sinh.
- Các bài toán được xây dựng với mức độ khó phù hợp, có tính ứng dụng thực tế, khuyến khích học sinh tư duy và vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết vấn đề.
- Phần hình học yêu cầu học sinh thực hiện vẽ hình chính xác theo yêu cầu, rèn luyện kỹ năng quan sát và biểu diễn hình học.
Hy vọng bộ đề này sẽ là tài liệu ôn tập hiệu quả, giúp các em học sinh đạt kết quả tốt trong kỳ kiểm tra sắp tới.
