đề giữa học kỳ 2 toán 6 năm 2023 – 2024 trường thcs nguyễn bỉnh khiêm – hà nội

MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, quận Long Biên, thành phố Hà Nội. Đề thi này là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh ôn luyện và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ kiểm tra quan trọng.

Trích dẫn Đề giữa học kỳ 2 Toán 6 năm 2023 – 2024 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm – Hà Nội:

1. Bài toán 1: Biểu đồ tranh và thống kê dữ liệu.

   Biểu đồ tranh cho biết số lượt ô tô gửi tại một bãi đỗ xe trong một tuần. Yêu cầu:

   • a) Xác định đối tượng thống kê và tiêu chí thống kê.
   • b) Tính tổng số lượt gửi ô tô từ thứ Hai đến thứ Sáu.
   • c) Tính trung bình số lượt gửi ô tô mỗi ngày trong tuần.
   • d) Tính tỉ số giữa lượt gửi xe ô tô vào thứ Ba so với tổng số lượt gửi từ thứ Hai đến thứ Sáu.

2. Bài toán 2: Xác suất thực nghiệm.

   Một hộp kín chứa 1 quả bóng xanh, 1 quả bóng đỏ và 1 quả bóng tím. Bạn Hiền thực hiện lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng, ghi lại màu và bỏ lại vào hộp, lặp lại 20 lần. Kết quả: 5 lần xuất hiện màu xanh, 8 lần xuất hiện màu đỏ, còn lại là màu tím. Yêu cầu:

   • a) Liệt kê các kết quả có thể xảy ra đối với màu của quả bóng được lấy ra.
   • b) Tính xác suất thực nghiệm xuất hiện màu xanh.
   • c) Tính xác suất thực nghiệm xuất hiện màu đỏ.
   • d) Tính xác suất thực nghiệm xuất hiện màu tím.

3. Bài toán 3: Đoạn thẳng và trung điểm.

   Cho đoạn thẳng CD = 8cm. Điểm M thuộc đoạn thẳng CD sao cho CM = 6cm. Yêu cầu:

   • a) Vẽ hình và tính độ dài đoạn thẳng MD.
   • b) Gọi A là trung điểm của đoạn thẳng CM. Tính độ dài đoạn thẳng CA và AM.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, đánh giá được nhiều kỹ năng của học sinh. Các bài toán được thiết kế bám sát chương trình học, tập trung vào các chủ đề chính như:

• Thu thập và biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ tranh.
• Tính toán các đại lượng thống kê cơ bản (tổng, trung bình, tỉ số).
• Ứng dụng khái niệm xác suất thực nghiệm vào giải quyết bài toán thực tế.
• Vận dụng kiến thức về đoạn thẳng, trung điểm để tính toán độ dài.

Độ khó của đề thi phù hợp với trình độ học sinh lớp 6, có tính phân loại học sinh khá, giỏi. Đề thi là một công cụ hữu ích để giáo viên đánh giá chất lượng giảng dạy và học tập, đồng thời giúp học sinh tự ôn tập và củng cố kiến thức.