đề giữa học kỳ 2 toán 6 năm 2024 – 2025 phòng gd&đt thuận thành – bắc ninh

MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2024 – 2025, được biên soạn bởi Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Đề thi được thiết kế với cấu trúc khoa học, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm (chiếm 30%) và tự luận (chiếm 70%), với thời gian làm bài là 90 phút. Đi kèm theo đề thi là đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và ôn tập.

Bộ đề này không chỉ đánh giá kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh. Dưới đây là một số ví dụ minh họa trích từ đề thi:

1. Bài toán 1: Ứng dụng phân số vào thực tế. Bạn An đọc một cuốn sách dày 90 trang trong ba ngày. Ngày thứ nhất đọc được 3/10 tổng số trang. Ngày thứ hai, An đọc được 4/9 số trang còn lại sau ngày thứ nhất.

   • a) Tính số trang sách An đọc trong ngày thứ ba?
   • b) Biết mỗi trang An đọc trong 3 phút. Hỏi ngày thứ ba An dành ra bao nhiêu giờ để đọc sách?

   Nhận xét: Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về phân số, tính toán phần trăm và giải quyết bài toán thực tế một cách linh hoạt.

2. Bài toán 2: Hình học cơ bản – Điểm và đường thẳng. Cho đường thẳng d và điểm O thuộc đường thẳng d. Trên đường thẳng d, lấy hai điểm A và B nằm khác phía đối với điểm O. Lấy điểm C sao cho điểm A nằm giữa điểm O và điểm C.

   • a) Vẽ hình theo cách diễn đạt trên. Trong ba điểm A, B, C điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
   • b) Viết tên hai tia đối nhau gốc O.

   Nhận xét: Bài toán này đánh giá khả năng hình dung không gian, vẽ hình chính xác và nắm vững các khái niệm cơ bản về điểm, đường thẳng, tia.

3. Bài toán 3: Tư duy logic và giải quyết vấn đề. Làm thế nào để chia đều 11 cái bánh nướng cùng loại, có kích thước và khối lượng như nhau cho 12 người sao cho không cái bánh nào phải chia thành quá 10 phần?

   Nhận xét: Bài toán này đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và tìm ra phương án giải quyết hợp lý, không chỉ dựa trên kiến thức toán học thuần túy.

Ưu điểm của bộ đề:

• Đề thi được biên soạn bởi Phòng Giáo dục và Đào tạo, đảm bảo tính chuẩn xác và phù hợp với chương trình học.
• Cấu trúc đề thi đa dạng, bao gồm cả trắc nghiệm và tự luận, giúp đánh giá toàn diện năng lực học sinh.
• Đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm rõ ràng, hỗ trợ công tác giảng dạy và tự học.
• Các bài toán được thiết kế gần gũi với thực tế, giúp học sinh hứng thú và dễ dàng tiếp thu kiến thức.