Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề giữa kì 1 toán 7 năm 2022 – 2023 trường thcs&thpt nguyễn siêu – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
học toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 7 đề kiểm tra đánh giá chất lượng giữa học kì 1 môn Toán 7 năm học 2022 – 2023 của trường THCS và THPT Nguyễn Siêu, thành phố Hà Nội. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích, được xây dựng với cấu trúc phổ biến: 30% trắc nghiệm và 70% tự luận, với thời gian làm bài dự kiến là 90 phút (không bao gồm thời gian phát đề).
Đề thi được thiết kế với mục tiêu đánh giá khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh trong giai đoạn đầu của năm học. Nội dung đề bao gồm các chủ đề cơ bản của chương trình Toán 7, được trình bày thông qua các dạng bài tập đa dạng.
Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu từ đề thi giữa kì 1 Toán 7 năm 2022 – 2023 trường THCS&THPT Nguyễn Siêu – Hà Nội:
- Bài toán ứng dụng thực tế: "Viện hàn lâm nhi khoa Mỹ (AAP) khuyến nghị, khối lượng cặp sách của học sinh tiểu học và THCS không nên vượt quá 10% khối lượng cơ thể. Một nghiên cứu tại Tây Ban Nha cũng chỉ ra, học sinh mang cặp sách nặng trong một thời gian dài sẽ tăng nguy cơ mắc các bệnh về cột sống. Những chiếc cặp quá nặng không chỉ gây cong vẹo về cột sống, gù mà còn ảnh hưởng tới phát triển chiều cao của trẻ. Bạn Nam học lớp 7 nặng 50kg. Hằng ngày, bạn Nam đi học mang một chiếc cặp sách nặng 3,5kg. Hôm nay, bạn Nam cần đem thêm một số quyển vở để quyên tặng học sinh vùng lũ, mỗi quyển vở nặng 425g. Hỏi bạn Nam có thể mang nhiều nhất bao nhiêu quyển vở để khối lượng cặp sách phù hợp với khuyến nghị trên?" - Câu hỏi này không chỉ kiểm tra kiến thức về phần trăm mà còn lồng ghép vấn đề sức khỏe học đường, khuyến khích học sinh tư duy và có ý thức bảo vệ bản thân.
- Bài toán về hình học: "Bác Vinh muốn làm một bể cá bằng kính (đáy cũng bằng kính). Để vừa vặn với vị trí đặt bể, bể có dạng hình hộp chữ nhật dài 12dm, rộng 5dm, cao 7dm. a) Tính diện tích kính mà bác Vinh đã làm bể cá. b) Khi làm bể cá xong, bác Vinh đổ nước vào bể đến khi mực nước là 5dm. Sau đó, bác thả vào bể cá một cặp cá rồng thì thấy mực nước dâng lên tới 5,1dm. Lúc đó, bác Vinh thấy cần nhiều nước hơn cho cá nên đã đổ thêm nước vào bể đến khi mực nước chỉ cách thành bể 4cm. Hỏi bác đã đổ thêm bao nhiêu lít nước? (Biết 1 lít = 1 dm3)." - Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về diện tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật và đổi đơn vị đo.
- Bài toán nhận biết hình học: "Quan sát các vật dưới đây. Đồ vật ở hình nào có dạng hình hộp chữ nhật? Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Hình 5 Hình 6 A. Hình 1, hình 2, hình 5 B. Hình 1, hình 5 C. Hình 2, hình 3, hình 5 D. Hình 1, hình 2, hình 4, hình 6." - Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết hình học cơ bản của học sinh.
Đánh giá: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, các câu hỏi được trình bày mạch lạc, dễ hiểu. Việc kết hợp các dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các bài toán ứng dụng thực tế giúp học sinh liên hệ kiến thức với cuộc sống, tăng tính hấp dẫn và hiệu quả của việc học tập.
Ưu điểm:
- Cấu trúc đề thi phù hợp với định hướng đánh giá chất lượng học tập hiện nay.
- Nội dung đề thi bám sát chương trình học, đảm bảo tính chính xác và khách quan.
- Các bài toán được thiết kế đa dạng, có tính phân loại học sinh tốt.
- Có sự kết hợp giữa kiến thức lý thuyết và kỹ năng vận dụng, giúp học sinh phát triển toàn diện.
