đề giữa kỳ 1 toán 6 năm 2022 – 2023 trường thcs lương thế vinh – quảng nam

MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Lương Thế Vinh, tỉnh Quảng Nam. Đề thi được cung cấp kèm theo đáp án chi tiết và thang điểm, hỗ trợ tối đa công tác giảng dạy và ôn tập.

Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải toán và đánh giá năng lực bản thân. Đồng thời, đề thi cũng là công cụ hỗ trợ quý thầy cô trong việc xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với từng đối tượng học sinh.

Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu từ Đề giữa kỳ 1 Toán 6 năm 2022 – 2023 trường THCS Lương Thế Vinh – Quảng Nam:

1. Trong hình bình hành, tính chất nào sau đây không phải là tính chất luôn đúng?
   • A. Hai cạnh đối bằng nhau
   • B. Hai góc đối bằng nhau
   • C. Hai cạnh đối song song
   • D. Bốn cạnh bằng nhau
2. Bạn Bình mua 13 quyển vở, 6 cây bút bi và 1 bộ thước kẻ hết 110 000 đồng. Biết giá 1 quyển vở là 6 000 đồng, giá 1 bộ thước kẻ là 8 000 đồng. Hỏi giá 1 cây bút bi là bao nhiêu tiền?
3. Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 11 m, chiều rộng 7 m.
   • a) Tính diện tích khu đất?
   • b) Người ta muốn xây một hàng gạch ống nằm ngang bao quanh khu đất, biết chiều dài một viên gạch là 18 cm. Hỏi cần bao nhiêu viên gạch thì xây đủ?

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 6 giữa học kỳ 1. Các câu hỏi được xây dựng ở mức độ phù hợp, có tính phân loại học sinh, giúp đánh giá được khả năng tiếp thu và vận dụng kiến thức của học sinh. Đặc biệt, đề thi có tính ứng dụng thực tế cao, giúp học sinh liên hệ kiến thức với đời sống.

Việc cung cấp đáp án và thang điểm chi tiết là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả làm bài và hiểu rõ hơn về phương pháp giải các bài toán. Đồng thời, tài liệu này cũng hỗ trợ quý thầy cô trong việc chấm bài và đưa ra nhận xét chính xác về năng lực của học sinh.