Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề học kì 1 toán 8 năm 2023 – 2024 trường thcs trần phú – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
soạn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán 8 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Trần Phú, quận 10, thành phố Hồ Chí Minh. Đề thi có cấu trúc đa dạng, kết hợp giữa hình thức trắc nghiệm và tự luận, đánh giá toàn diện kiến thức đã học trong học kì.
Cụ thể, đề thi gồm 02 trang, trong đó:
- 30% câu hỏi trắc nghiệm (12 câu), giúp kiểm tra nhanh khả năng nắm vững kiến thức cơ bản và kỹ năng vận dụng các định nghĩa, tính chất.
- 70% câu hỏi tự luận (05 câu), đòi hỏi học sinh trình bày logic, rõ ràng, thể hiện khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.
Thời gian làm bài: 90 phút.
Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:
- Câu hỏi trắc nghiệm: "Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành. B. Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình bình hành. C. Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình thang cân. D. Tứ giác có hai góc bằng nhau là hình thang cân." – Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác đặc biệt.
- Câu hỏi trắc nghiệm: "Bảng thống kê tỉ lệ phần trăm số tiết học các nội dung trong môn Toán lớp 8 như sau. Dạng biểu đồ thích hợp để biểu diễn dữ liệu trên là: A. Biểu đồ đoạn thẳng C. Biểu đồ cột B. Biểu đồ cột kép D. Biểu đồ hình quạt tròn." – Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn biểu đồ phù hợp để biểu diễn dữ liệu thống kê.
- Câu hỏi tự luận: "Một nhà hàng ẩm thực đã hỏi ý kiến 200 khách quốc tế đến Hà Nội về việc yêu thích các món ăn gồm: phở, bún đậu mắm tôm, bánh mì, bún chả và nhận được kết quả có 120 khách thích ăn phở tại Hà Nội. Từ đó, nhà hàng đưa ra kết luận có 60% khách quốc tế đến Việt Nam thích ăn phở. Theo em, nhà hàng đưa ra kết luận vậy có hợp lí không? Vì sao?" – Câu hỏi này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về thống kê, phân tích dữ liệu và đưa ra nhận xét có căn cứ.
- Câu hỏi tự luận: "Em hãy đề xuất phương pháp thu thập dữ liệu cho vấn đề: Dân số các tỉnh khu vực Tây Bắc của Việt Nam." – Câu hỏi này kiểm tra khả năng tư duy logic và đề xuất giải pháp trong việc thu thập dữ liệu thực tế.
Đánh giá: Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học, có độ khó phù hợp, phân loại rõ ràng học sinh khá, giỏi. Các câu hỏi trắc nghiệm giúp kiểm tra kiến thức nhanh chóng, trong khi các câu hỏi tự luận khuyến khích học sinh tư duy, phân tích và vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề. Việc kết hợp các dạng câu hỏi khác nhau giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.
Ưu điểm:
- Cấu trúc đề thi rõ ràng, khoa học.
- Nội dung đề thi bám sát chương trình học.
- Đa dạng các dạng câu hỏi, đánh giá toàn diện năng lực học sinh.
- Có tính ứng dụng thực tế, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
