đề khảo sát lần 3 toán 10 năm 2023 – 2024 trường thpt văn giang – hưng yên

Montoan.com xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 10 bộ đề thi khảo sát chuyên đề Toán 10 lần 3, năm học 2023 – 2024 của trường THPT Văn Giang, tỉnh Hưng Yên. Đây là một tài liệu ôn tập hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán thuộc chương trình Toán 10.

Đề thi được xây dựng theo định dạng trắc nghiệm hiện đại, bao gồm ba phần chính:

• Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn: Kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức và vận dụng linh hoạt các công thức, định lý.
• Trắc nghiệm đúng sai: Đánh giá mức độ hiểu biết chính xác các khái niệm và tính chất Toán học.
• Trắc nghiệm trả lời ngắn: Thử thách khả năng tư duy logic và trình bày lời giải một cách ngắn gọn, chính xác.

Đặc biệt, đề thi được cung cấp kèm theo đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm cho cả mã đề lẻ và chẵn, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tự học và chấm điểm của học sinh, cũng như công tác giảng dạy của giáo viên.

Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:

1. Bài toán về elip: "Trên bờ biển có hai trạm thu phát tín hiệu A và B cách nhau 6 km, người ta xây một cảng biển cho tàu hàng neo đậu là một nửa hình elip nhận AB làm trục lớn và có tiêu cự bằng 2 5 km. Một con tàu hàng M nhận tín hiệu đi vào cảng biển sao cho hiệu khoảng cách từ nó đến A và B luôn là 2 6 km. Khi neo đậu tại cảng thì khoảng cách từ con tàu đến bờ biển là bao nhiêu? (Lấy kết quả làm tròn đến hàng phần trăm)." Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về đường elip, tiêu điểm, trục lớn và vận dụng linh hoạt các công thức tính toán.
2. Bài toán về xác suất: "Một túi đựng 10 tấm thẻ được đánh số từ 1 đến 10. Các tấm thẻ có kích thước và khối lượng như nhau. Rút ngẫu nhiên 3 tấm thẻ từ túi đó. Tính xác suất để tổng số ghi trên ba thẻ rút được là một số chia hết cho 3." Bài toán này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tổ hợp, xác suất và các tính chất chia hết.
3. Bài toán về hoán vị: "Mã xác thực do một ngân hàng gửi vào điện thoại của khách hàng cho mỗi lần giao dịch là một dãy 6 kí tự từ các chữ số từ 0 đến 9. Có thể tạo ra bao nhiêu mã xác thực khác nhau như vậy?" Bài toán này yêu cầu học sinh hiểu rõ về nguyên tắc đếm và sử dụng công thức hoán vị để tính số lượng mã xác thực có thể tạo ra.

Đánh giá: Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh đánh giá được năng lực bản thân và tập trung vào những kiến thức còn yếu. Các bài toán được chọn lọc có tính ứng dụng cao, gắn liền với thực tế, giúp học sinh hứng thú hơn với môn học.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG