đề kiểm tra đại số 10 chương 2 – 3 trường thpt nguyễn trãi – khánh hòa

Đề kiểm tra Đại số 10 – Chương Hàm số bậc nhất, bậc hai và Phương trình, Hệ phương trình – Trường THPT Nguyễn Trãi, Khánh Hòa là tài liệu ôn tập và đánh giá kiến thức quan trọng dành cho học sinh lớp 10. Bộ đề kiểm tra bao gồm 8 mã đề riêng biệt, mỗi mã đề chứa 25 câu hỏi trắc nghiệm, được thiết kế để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh trong chương 2 (Hàm số bậc nhất và bậc hai) và chương 3 (Phương trình và hệ phương trình). Thời gian làm bài cho mỗi mã đề là 45 phút.

Điểm nổi bật của bộ đề này là đầy đủ đáp án, giúp học sinh tự đánh giá kết quả học tập và rèn luyện kỹ năng giải đề. Đồng thời, đề cũng là công cụ hữu ích cho giáo viên trong việc xây dựng kế hoạch giảng dạy và đánh giá học sinh.

Cấu trúc và nội dung đề kiểm tra được minh họa qua một số câu hỏi trích dẫn:

1. Câu hỏi về hàm số bậc nhất: Đề kiểm tra đánh giá khả năng phân tích và vận dụng các tính chất của hàm số bậc nhất thông qua việc xét các khẳng định về tính đơn điệu, vị trí tương đối giữa các đường thẳng và giao điểm của đồ thị hàm số. Ví dụ:
• Cho hàm số y = -x + 8 có đồ thị là đường thẳng (d) và các khẳng định sau:
• (I) Hàm số nghịch biến trên R
• (II) d vuông góc với đường thẳng d1: y = x + 8
• (III) d đi qua B (-2; 10)
• (IV) d cắt d2 y = -x tại 1 điểm duy nhất
• Có mấy khẳng định đúng trong các khẳng định trên?
2. Câu hỏi về hàm số bậc hai: Đề tập trung vào việc kiểm tra kiến thức về tính đơn điệu, đỉnh, trục đối xứng và tập giá trị của hàm số bậc hai. Ví dụ:
• Cho hàm số y = x^2 + 8x + 13. Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:
• A. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-∞; -3) và đồng biến trên khoảng (-3; +∞)
• B. Hàm số đồng biến trên khoảng (-∞; -3) và ngịch biến trên khoảng (-3; +∞)
• C. Hàm số đồng biến trên khoảng (-∞; -4) và nghịch biến trên khoảng (-4; +∞)
• D. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-∞; -4) và đồng biến trên khoảng (-4; +∞)
3. Câu hỏi về đồ thị hàm số bậc hai: Đề đánh giá khả năng xác định các yếu tố cơ bản của đồ thị hàm số bậc hai như bề lõm, trục đối xứng và giá trị lớn nhất/nhỏ nhất. Ví dụ:
• Cho hàm số y = -x^2 + x + 1 có đồ thị (P) chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:
• A. Bề lõm của (P) hướng lên trên
• B. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-∞; 1/2)
• C. Trục đối xứng của (P) là x = -1/2
• D. Giá trị lớn nhất của hàm số là 5/4

File WORD của bộ đề được cung cấp, tạo điều kiện thuận lợi cho quý thầy cô trong việc sử dụng và chỉnh sửa để phù hợp với tình hình giảng dạy thực tế.

Đánh giá chung: Bộ đề kiểm tra Đại số 10 này có cấu trúc rõ ràng, nội dung bám sát chương trình học, và có độ khó phù hợp. Việc cung cấp đáp án giúp học sinh tự học hiệu quả hơn. Đây là một tài liệu tham khảo hữu ích cho cả học sinh và giáo viên.