THCS
THCS
Nhằm đánh giá toàn diện năng lực học sinh về chủ đề phương trình và hệ phương trình trong chương trình Đại số 10, tổ Toán học trường THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội đã tổ chức một kỳ kiểm tra chung 1 tiết cho học sinh khối 10. Bài kiểm tra này được thiết kế công phu, kết hợp giữa hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận, giúp đánh giá học sinh trên nhiều khía cạnh khác nhau.
Đề kiểm tra Đại số 10 chương 3 của trường THPT Đa Phúc – Hà Nội, với mã đề tiêu biểu là 132, được trình bày trên 02 trang. Cấu trúc đề thi bao gồm:
Thời gian làm bài được quy định là 45 phút, phù hợp với nội dung và độ khó của đề thi. Để đảm bảo tính khách quan và thuận tiện cho việc chấm bài, đề kiểm tra được biên soạn với nhiều mã đề khác nhau (ví dụ: 132, 209, 357, 485, 570, 628, 743, 896) đi kèm đáp án chi tiết và hướng dẫn giải.
Ưu điểm của đề kiểm tra:
Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu trong đề kiểm tra:
+ Hai phương trình được gọi là tương đương khi:
A. Có cùng tập xác định. B. Có cùng tập hợp nghiệm.
C. Có cùng dạng phương trình. D. Cả A, B, C đều đúng.
+ Cho phương trình x – √(2x – m) = 4 (với m là tham số).
a) Giải phương trình đã cho với m = 5.
b) Tìm các giá trị của tham số m để phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt.
+ Cho phương trình mx^2 – 6(m – 1)x + 9(m – 3) = 0. Tìm các giá trị của tham số m để phương trình có 2 nghiệm x1 và x2 thỏa mãn hệ thức x1 + x2 = x1.x2.
Có thể thấy, đề kiểm tra không chỉ tập trung vào việc kiểm tra kiến thức mà còn khuyến khích học sinh tư duy logic, sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế. Đề kiểm tra Đại số 10 chương 3 của trường THPT Đa Phúc là một tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học môn Toán.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
