đề kiểm tra học kỳ 1 toán 8 năm 2021 – 2022 phòng gd&đt trực ninh – nam định

Đề kiểm tra học kỳ 1 Toán 8 năm học 2021 – 2022, Phòng Giáo dục và Đào tạo Trực Ninh, Nam Định là một đề thi đánh giá năng lực học sinh ở mức độ cơ bản và vận dụng kiến thức đã học trong nửa học kỳ đầu tiên. Đề thi có cấu trúc gồm hai phần chính: trắc nghiệm và tự luận.

Cụ thể, đề thi có tổng cộng 20 câu trắc nghiệm, chiếm 4 điểm, và 4 câu tự luận, chiếm 6 điểm, với thời gian làm bài là 90 phút (không bao gồm thời gian phát đề).

Nội dung chi tiết đề thi:

• Phần trắc nghiệm: Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức về các khái niệm, định nghĩa, tính chất của các hình bình hành đặc biệt (hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông), cũng như các công thức tính diện tích và các tính chất liên quan đến tứ giác.
• Phần tự luận: Các câu tự luận yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để chứng minh các tính chất hình học, giải quyết các bài toán liên quan đến tam giác cân, hình thoi, hình chữ nhật và các mối quan hệ giữa các đường thẳng.

Ví dụ minh họa một số câu hỏi:

• Câu trắc nghiệm: "Hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là..." với các lựa chọn A. hình chữ nhật, B. hình vuông, C. hình thoi, D. hình thang cân. Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết đặc điểm của hình thoi.
• Câu trắc nghiệm: "Diện tích của hình chữ nhật thay đổi như thế nào so với ban đầu nếu chiều dài và chiều rộng đều tăng 3 lần?" với các lựa chọn A. tăng 3 lần, B. tăng 6 lần, C. tăng 9 lần, D. không đổi. Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật và hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố ảnh hưởng đến diện tích.
• Câu tự luận: "Cho tam giác ABC cân tại A có M là trung điểm của BC. Gọi H là điểm đối xứng với A qua điểm M. a) Chứng minh tứ giác ABHC là hình thoi. b) Từ B kẻ đường thẳng vuông góc với BC, đường thẳng này cắt tia CA tại điểm F. Gọi I là giao điểm của AB và HF. Chứng minh I là trung điểm của AB. c) Từ C kẻ đường thẳng song song với AH, đường thẳng này cắt tia BA tại điểm E. Chứng minh tứ giác BCEF là hình chữ nhật."
• Câu trắc nghiệm: "Tứ giác ABCD có AC cắt BD tại O và OA OB OC OD thì tứ giác ABCD là..." với các lựa chọn A. hình chữ nhật, B. hình thoi, C. hình vuông, D. hình thang cân. Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và nhận biết các yếu tố xác định một hình đặc biệt.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có cấu trúc rõ ràng, phân bổ hợp lý giữa các dạng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 8 học kỳ 1, bao gồm các kiến thức về tứ giác, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông và tam giác cân. Đề thi có tính phân loại học sinh tốt, từ những câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản đến những câu hỏi đòi hỏi khả năng vận dụng và suy luận logic. Các câu tự luận yêu cầu học sinh trình bày bài giải một cách rõ ràng, logic và chính xác, giúp đánh giá khả năng tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh.

Ưu điểm của đề thi:

• Đảm bảo tính bao quát kiến thức trọng tâm của chương trình.
• Có sự kết hợp hài hòa giữa các dạng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận.
• Đánh giá được cả kiến thức và kỹ năng của học sinh.
• Cấu trúc đề thi rõ ràng, dễ hiểu.