Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kscl giữa học kì 1 toán 6 năm 2020 – 2021 phòng gd&đt hà đông – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
tài liệu toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày 05 tháng 11 năm 2020, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hà Đông, thành phố Hà Nội đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng học sinh giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 6, năm học 2020 – 2021. Kỳ khảo sát này được thực hiện nhằm đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh sau một thời gian học tập, đồng thời cung cấp thông tin hữu ích cho giáo viên trong việc điều chỉnh phương pháp giảng dạy.
Đề khảo sát chất lượng giữa học kỳ 1 môn Toán 6 năm học 2020 – 2021 của Phòng GD&ĐT Hà Đông – Hà Nội có cấu trúc gồm 01 trang, bao gồm 04 câu trắc nghiệm (tỷ lệ 2,0 điểm) và 05 câu tự luận (tỷ lệ 8,0 điểm). Thời gian làm bài thi được quy định là 60 phút, đảm bảo học sinh có đủ thời gian để hoàn thành các câu hỏi một cách cẩn thận và chính xác.
Một số nội dung trích dẫn từ đề KSCL giữa học kỳ 1 Toán 6 năm 2020 – 2021 phòng GD&ĐT Hà Đông – Hà Nội:
- Câu hỏi về tập hợp: "Gọi M là tập hợp các chữ số của số 2020 thì?" - Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết và xác định các phần tử của một tập hợp, một kiến thức cơ bản trong chương trình Toán 6.
- Câu hỏi trắc nghiệm về tia: "Cho hình vẽ sau...Chọn đáp án đúng." - Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về các khái niệm liên quan đến tia, tia đối và mối quan hệ giữa các tia trên hình vẽ.
- Bài toán về hình học: "Vẽ đường thẳng xy; lấy điểm O nằm trên đường thẳng xy; lấy điểm A thuộc tia Ox, điểm B thuộc tia Oy. Lấy điểm M không nằm trên đường thẳng xy; vẽ đường thẳng đi qua hai điểm M và O. a) Viết tên tia trùng với tia Oy, tia đối của tia By. b) Hai tia Ox và OM có là hai tia đối nhau không? Vì sao? c) Có mấy đoạn thẳng? Kể tên các đoạn thẳng đó." - Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tia, đoạn thẳng, và mối quan hệ giữa chúng để giải quyết vấn đề, đồng thời rèn luyện kỹ năng vẽ hình và lập luận logic.
Đánh giá chung: Đề khảo sát có cấu trúc rõ ràng, bao gồm cả các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các câu hỏi được thiết kế bám sát chương trình học, tập trung vào các khái niệm và kỹ năng cơ bản của chương trình Toán 6. Việc kết hợp các dạng câu hỏi khác nhau giúp tạo sự đa dạng và hứng thú cho học sinh trong quá trình làm bài.
