Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề tham khảo học kỳ 1 toán 6 năm 2022 – 2023 trường emasi nam long – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
học toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề tham khảo kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 của trường EMASI Nam Long, quận 7, thành phố Hồ Chí Minh. Đề thi được xây dựng với cấu trúc khoa học, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm (30%) và tự luận (70%), giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh.
Thời gian làm bài dự kiến là 90 phút (không bao gồm thời gian phát đề). Điểm nổi bật của bộ đề là được cung cấp kèm theo đáp án chi tiết, hướng dẫn giải bài tập cụ thể và thang điểm chấm thi, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và ôn tập của giáo viên, cũng như quá trình tự học của học sinh.
Cấu trúc đề tham khảo học kỳ 1 Toán 6 năm 2022 – 2023 trường EMASI Nam Long – TP HCM bao gồm các dạng bài tập đa dạng, tiêu biểu:
- Dạng bài tập trắc nghiệm kiểm tra kiến thức cơ bản:
- Ví dụ: Trong một buổi học Toán, cô giáo yêu cầu Trang liệt kê các phép tính trong tập hợp số tự nhiên mà Trang đã học. Trang liệt kê được dãy dữ liệu: “cộng, trừ, nhân, hình bình hành”. Em hãy cho biết dữ liệu nào không hợp lí?
- A. Nhân
- B. Hình bình hành
- C. Cộng
- D. Trừ
- Dạng bài tập trắc nghiệm ứng dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề:
- Ví dụ: Bốn chiếc đồng hồ reo chuông tương ứng sau mỗi 5 phút, 10 phút, 15 phút và 20 phút. Chúng bắt đầu cùng reo chuông vào lúc 12 giờ trưa. Lần tiếp theo chúng cùng reo chuông vào lúc nào?
- A. 13 giờ trưa
- B. 13 giờ 20 trưa
- C. 12 giờ 45 trưa
- D. 12 giờ 30 trưa
- Dạng bài tập tự luận vận dụng kiến thức và kỹ năng:
- Ví dụ: Khối lớp 6 có 200 học sinh, khối 7 có 176 học sinh, khối 8 có 152 học sinh. Trong một buổi sinh hoạt dưới cờ, học sinh cả 3 khối xếp thành các hàng dọc như nhau. Hỏi có thể xếp được nhiều nhất thành bao nhiêu hàng dọc để mỗi khối đều không có lẻ hàng?
Đánh giá: Bộ đề tham khảo này có giá trị thực tiễn cao, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải quyết các dạng bài tập khác nhau. Đồng thời, đề thi cũng là công cụ hữu ích cho giáo viên trong việc đánh giá năng lực học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
