đề thi 24 tuần toán 10 năm 2017 – 2018 trường thpt nam lý – hà nam

Đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 10 năm học 2017 – 2018, trường THPT Nam Lý, Hà Nam (Mã đề 003) là một đề thi đánh giá năng lực học sinh khối 10, được thiết kế với cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận.

Đề thi có tổng cộng 24 câu hỏi trắc nghiệm và 5 bài toán tự luận, được trình bày trên 3 trang, với thời gian làm bài là 90 phút. Mục đích chính của đề thi là khảo sát mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán của học sinh sau giai đoạn giữa học kỳ 2.

Một số ví dụ về nội dung đề thi:

• Hình học giải tích: Yêu cầu viết phương trình tổng quát của đường thẳng đi qua gốc tọa độ O(0;0) và song song với đường thẳng 6x – 4y + 2018 = 0. Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về phương trình đường thẳng, điều kiện song song và tọa độ điểm.
• Hình học: Đề bài đưa ra một tam giác ABC với độ dài ba cạnh a = 13 cm, b = 14 cm, c = 15 cm và yêu cầu tính bán kính đường tròn nội tiếp và ngoại tiếp. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các công thức tính bán kính đường tròn nội tiếp, ngoại tiếp và các định lý liên quan đến tam giác.
• Hình học giải tích: Cho ba điểm A(-2; 1), B(1; 4), C(3; -2) trong mặt phẳng tọa độ Oxy, yêu cầu viết phương trình đường trung tuyến AM của tam giác ABC. Bài toán này kiểm tra khả năng tính tọa độ trung điểm và viết phương trình đường thẳng.

Đánh giá:

Đề thi có cấu trúc hợp lý, bao gồm cả các câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra kiến thức cơ bản và các bài toán tự luận để đánh giá khả năng vận dụng và giải quyết vấn đề của học sinh. Các bài toán được chọn có tính tiêu biểu, bao phủ các chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 10, như phương trình đường thẳng, tam giác, đường tròn nội tiếp, ngoại tiếp. Đề thi phù hợp với mục đích khảo sát chất lượng học tập giữa học kỳ.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG