đề thi giữa kì 1 toán 7 năm 2021 – 2022 trường th&thcs thụy chính – thái bình

Đề thi giữa kỳ 1 Toán 7 năm học 2021 – 2022, trường TH&THCS Thụy Chính, Thái Bình là một đề thi đánh giá năng lực học sinh ở giai đoạn đầu của năm học, tập trung vào các kiến thức cơ bản và kỹ năng giải quyết vấn đề trong chương trình Toán 7.

Đề thi có cấu trúc gồm 05 bài toán tự luận, được trình bày trên 01 trang giấy, với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đặc biệt của đề thi này là có kèm theo lời giải chi tiết và thang chấm điểm, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, ôn tập và đánh giá kết quả của học sinh.

Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính sau:

1. Bài toán về tỉ lệ: Đề bài yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tỉ lệ thức để giải quyết một bài toán thực tế liên quan đến số điểm tốt của các lớp trong đợt thi đua. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ khái niệm tỉ lệ, cách tìm tỉ số và sử dụng các tính chất của tỉ lệ thức để giải quyết vấn đề.
2. Hình học: Bài toán liên quan đến các đường thẳng song song, góc và tam giác. Học sinh cần vẽ lại hình, chú thích các yếu tố đã cho, chứng minh tính song song của các đường thẳng dựa trên các dấu hiệu nhận biết, tính các góc của tam giác và chứng minh tính song song của một đường thẳng với một đường thẳng khác thông qua tia phân giác của một góc.
3. Đại số: Bài toán về các số và biểu thức đại số. Đề bài đưa ra các điều kiện về mối quan hệ giữa các số a và yêu cầu học sinh chứng minh một đẳng thức. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng biến đổi biểu thức đại số và sử dụng các tính chất của số để chứng minh.

Đánh giá chung:

• Ưu điểm: Đề thi có tính thực tế, gắn liền với tình huống học đường (đợt thi đua). Các bài toán được xây dựng có tính logic, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo. Việc có lời giải chi tiết và thang chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện kết quả học tập.
• Nhận xét: Đề thi phù hợp với mục tiêu đánh giá kiến thức và kỹ năng cơ bản của học sinh lớp 7 trong giai đoạn đầu năm học. Độ khó của đề thi tương đối vừa phải, có tính phân loại học sinh rõ ràng.