Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi học kỳ 1 toán 6 năm 2019 – 2020 phòng gd&đt gò vấp – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
soạn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ tài liệu hoàn chỉnh phục vụ công tác ôn tập và kiểm tra học kỳ 1 môn Toán 6 năm học 2019 – 2020. Tài liệu bao gồm:
- Đề thi chính thức của Phòng Giáo dục và Đào tạo Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh.
- Đáp án chi tiết cho từng câu hỏi.
- Lời giải chi tiết, dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh lớp 6.
- Hướng dẫn chấm điểm theo tiêu chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đánh giá chung về đề thi:
Đề thi học kỳ 1 Toán 6 năm 2019 – 2020 của Phòng GD&ĐT Gò Vấp có độ khó phù hợp, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh trong chương trình học kỳ 1. Đề thi có tính ứng dụng thực tế, khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán liên quan đến đời sống.
Một số câu hỏi tiêu biểu:
- Bài toán về ước chung: "Nhà trường tổ chức một buổi hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh. Sau khi chọn 8 học sinh vào ban tổ chức, số học sinh còn lại chia thành từng nhóm 15 học sinh, 18 học sinh, 24 học sinh đều không thừa em nào. Tính số học sinh của trường tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo trên biết rằng có khoảng 700 đến 750 học sinh tham gia." – Bài toán này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về ước chung, ước chung lớn nhất để giải quyết.
- Bài toán về số nguyên tố và hợp số: "Cho số tự nhiên M = ab. Biết a là số nguyên tố lớn nhất có một chữ số, b là số nguyên tố chẵn. Tìm tập hợp tất cả các số tự nhiên x là ước của M và là hợp số." – Bài toán này kiểm tra kiến thức về số nguyên tố, số hợp số và cách tìm ước của một số.
- Bài toán về hình học: "Trên tia Ex, vẽ hai điểm M và N sao cho EM = 2cm, EN = 8cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng MN. b) Trên tia đối của tia Nx, lấy điểm B sao cho NB = 5cm; gọi A là trung điểm của đoạn thẳng EM. Hỏi M có là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vì sao?" – Bài toán này yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức về tia, đoạn thẳng, trung điểm và các phép tính độ dài.
Ưu điểm của tài liệu:
- Cung cấp đầy đủ các thành phần cần thiết cho việc ôn tập và kiểm tra.
- Lời giải chi tiết, dễ hiểu giúp học sinh tự học và nắm vững kiến thức.
- Đề thi có tính ứng dụng cao, giúp học sinh phát triển tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề.
