Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo 7 đề ôn tập giữa kỳ 1 toán 11 năm 2022 – 2023 trường thpt thủ đức – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
môn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Bộ đề ôn tập giữa kỳ 1 môn Toán 11 – Trường THPT Thủ Đức, TP.HCM (Năm học 2022-2023) là tài liệu học tập hữu ích dành cho học sinh lớp 11 đang chuẩn bị cho kỳ kiểm tra chất lượng giữa học kỳ 1 môn Toán. Tài liệu bao gồm 7 đề thi tự luận, được biên soạn dựa trên chương trình học của trường THPT Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh, với tổng cộng 8 trang.
Các đề thi có cấu trúc quen thuộc, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán tự luận, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức nền tảng và vận dụng linh hoạt các công thức, định lý đã học. Thời gian làm bài cho mỗi đề thi là 90 phút, tạo điều kiện cho học sinh có đủ thời gian suy nghĩ và trình bày lời giải một cách chi tiết, rõ ràng.
Dưới đây là một số ví dụ về các dạng bài tập xuất hiện trong bộ đề:
- Bài toán về hàm số: Đề bài yêu cầu học sinh phân tích bảng biến thiên của hàm số để xác định chiều biến thiên, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, và giải phương trình liên quan đến hàm số. Ví dụ:
- Cho hàm số y = f(x) xác định trên R và có bảng biến thiên. Yêu cầu:
- Mô tả chiều biến thiên của hàm số f(x) trên các khoảng cho trước.
- Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số f(x) trên một khoảng nhất định.
- Tìm nghiệm của phương trình f(x) = a trên một khoảng cho trước.
- Giải phương trình có chứa f(x) và hàm lượng giác.
- Bài toán ứng dụng hàm số lượng giác: Đề bài đưa ra một mô hình toán học liên quan đến hàm số lượng giác và yêu cầu học sinh giải quyết các vấn đề thực tế. Ví dụ:
- Nhiệt độ trung bình hằng ngày tại Kansas City, Missouri được mô hình bởi hàm số lượng giác. Yêu cầu: Tìm nhiệt độ trung bình hằng ngày cao nhất và thấp nhất.
- Bài toán về tổ hợp: Đề bài tập trung vào việc tính số cách sắp xếp, chọn lựa các đối tượng trong các tình huống khác nhau. Ví dụ:
- Một đoàn tàu có 3 toa chở khách. Trên sân ga có 4 khách chuẩn bị đi tàu. Yêu cầu:
- Tính số cách sắp xếp cho 4 vị khách lên 3 toa.
- Tính số cách sắp xếp sao cho có 1 toa có 3 trong 4 vị khách.
Đánh giá: Bộ đề ôn tập này có giá trị thực hành cao, giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi giữa kỳ. Việc giải các đề thi này sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán và tự đánh giá được trình độ của bản thân. Hình thức tự luận 100% khuyến khích học sinh trình bày suy nghĩ một cách logic và hệ thống, đồng thời phát triển khả năng tư duy độc lập.
