Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề giữa kì 2 toán 9 năm 2022 – 2023 trường thcs tam khương – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
tài liệu toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 bộ đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán 9 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Tam Khương, quận Đống Đa, thành phố Hà Nội. Đề thi này là tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.
Trích dẫn Đề giữa kì 2 Toán 9 năm 2022 – 2023 trường THCS Tam Khương – Hà Nội:
- Bài toán thực tế: Giải bài toán bằng phương pháp lập phương trình hoặc hệ phương trình: Trong tháng thứ nhất, hai tổ sản xuất được 600 sản phẩm. Tháng thứ hai, nhờ cải tiến kỹ thuật, tổ I vượt mức 10% và tổ II vượt mức 20% so với tháng trước. Kết quả, tháng thứ hai cả hai tổ sản xuất được 685 sản phẩm. Hỏi trong tháng thứ nhất, mỗi tổ sản xuất được bao nhiêu sản phẩm?
- Hàm số và đồ thị: Cho hàm số y = x2 có đồ thị là parabol (P) và hàm số y = 2x + 3 có đồ thị là đường thẳng (d).
- a) Vẽ đồ thị của hai hàm số trên cùng một hệ trục tọa độ Oxy.
- b) Gọi M và N là giao điểm của (d) và (P). Tính diện tích tam giác OMN.
- Hình học đường tròn: Cho đường tròn (O) và điểm A nằm ngoài đường tròn. Từ A kẻ tiếp tuyến AM, AN tới đường tròn (M, N là các tiếp điểm).
- 1. Chứng minh: Bốn điểm A, M, O, N cùng thuộc một đường tròn.
- 2. Trên cung nhỏ MN lấy điểm B khác M, N và B không là điểm chính giữa cung MN. Tia AB cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai C. Chứng minh: AM2 = AB.AC.
- 3. Gọi H là giao điểm của AO và MN. Chứng minh: góc AHB bằng góc ACO.
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có cấu trúc khá cân đối, bao gồm các dạng bài tập thường gặp trong chương trình Toán 9 giữa học kì 2. Đề kiểm tra đánh giá được khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, kỹ năng vẽ đồ thị hàm số bậc hai và kiến thức về đường tròn. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, mạch lạc, có tính phân loại học sinh tốt. Đặc biệt, câu hình học đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng chứng minh tốt. Đây là một đề thi chất lượng, phù hợp để học sinh lớp 9 rèn luyện và nâng cao kiến thức.
