đề giữa kỳ 2 toán 10 năm 2024 – 2025 trường thpt thị xã quảng trị

Montoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 10 bộ đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 10 năm học 2024 – 2025 của trường THPT Thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị. Đây là một tài liệu ôn tập hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Đề thi được xây dựng với cấu trúc đa dạng, bao gồm các dạng câu hỏi sau:

• Trắc nghiệm nhiều lựa chọn: 30%
• Đúng – Sai: 20%
• Trả lời ngắn: 20%
• Tự luận: 30%

Thời gian làm bài dự kiến là 90 phút. Đi kèm với đề thi là đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm cho các mã đề 101, 102, 103 và 104, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và đánh giá kết quả.

Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:

1. Bài toán tối ưu: Một cửa hàng kinh doanh giày nhập vào với giá 60 USD/đôi. Nghiên cứu thị trường cho thấy, nếu bán mỗi đôi với giá x USD, cửa hàng sẽ bán được 110 – x đôi mỗi tháng. Xác định giá bán x để cửa hàng thu được lợi nhuận cao nhất.
2. Ứng dụng hình học không gian: Một cổng hình bán nguyệt rộng 8,4 m và cao 4,2 m. Mặt đường dưới cổng được chia làm hai làn. Một xe tải rộng 2,2 m và cao 2,6 m có thể đi qua cổng mà không làm hư cổng hay không?
3. Bài toán về chuyển động: Thành phố trang trí đèn led cho biểu tượng hình chữ V (tam giác ABC vuông tại B, AB = 4 m, AC = 5 m). Chuỗi led chạy từ B xuống A với vận tốc 4 m/phút và từ A lên C với vận tốc 10 m/phút, đồng thời xuất phát. Hỏi sau bao nhiêu giây khoảng cách giữa hai điểm sáng đầu tiên của hai chuỗi led là nhỏ nhất?

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi lý thuyết cơ bản và các bài toán ứng dụng thực tế. Các bài toán được thiết kế sáng tạo, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt kiến thức đã học để giải quyết vấn đề. Đặc biệt, bài toán về tối ưu hóa lợi nhuận và ứng dụng hình học không gian là những dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc cung cấp đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện kết quả học tập.