đề học kì 1 toán 8 năm 2022 – 2023 trường thcs tân bình – tp hcm

MonToan.com.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề kiểm tra đánh giá cuối học kì 1 môn Toán 8 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.

Đề thi được xây dựng với cấu trúc phổ biến và hợp lý, bao gồm 20% câu hỏi trắc nghiệm và 80% câu hỏi tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút. Cấu trúc này giúp đánh giá kiến thức một cách toàn diện, vừa kiểm tra khả năng nắm vững lý thuyết, vừa đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết bài toán.

Nội dung trích dẫn đề thi:

1. Câu hỏi trắc nghiệm:
   • Hình bình hành có: A. hai cạnh bằng nhau là hình thoi C. hai cạnh đối bằng nhau là hình thoi B. hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi D. các cạnh đối bằng nhau là hình thoi.
   • Hình thoi có: A. hai cạnh đối bằng nhau là hình vuông. C. hai đường chéo bằng nhau là hình vuông. B. hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông. D. hai đường chéo vuông góc là hình vuông.
2. Câu hỏi tự luận:
   • Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), M là trung điểm của BC. Vẽ MD vuông góc với AB tại D, ME vuông góc với AC tại E.
     • a) Chứng minh tứ giác ADME là hình chữ nhật.
     • b) Chứng minh CMDE là hình bình hành.
     • c) Vẽ AH vuông góc với BC. Qua A vẽ đường thẳng song song với DH cắt DE tại K. Chứng minh HK vuông góc với AC.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi lý thuyết cơ bản về hình bình hành, hình thoi và các bài toán chứng minh hình học quen thuộc. Câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích, suy luận logic và vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề. Đặc biệt, câu c trong phần tự luận yêu cầu học sinh phải kết hợp nhiều kiến thức và kỹ năng khác nhau để tìm ra lời giải, giúp đánh giá sâu sắc khả năng tư duy của học sinh.

Đây là một đề thi tham khảo chất lượng, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán. Đồng thời, đề thi cũng là một công cụ hữu ích cho giáo viên trong việc đánh giá năng lực học tập của học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy.