Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra cuối kỳ 1 toán 7 năm 2021 – 2022 trường thcs kiêu kỵ – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày 31 tháng 12 năm 2021, trường THCS Kiêu Kỵ, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội đã tổ chức kỳ kiểm tra đánh giá chất lượng học tập cuối học kỳ 1 môn Toán lớp 7, năm học 2021 – 2022.
Kỳ kiểm tra được thực hiện dưới hình thức tự luận với 05 bài toán, được trình bày trên đề thi duy nhất 01 trang. Thời gian làm bài cho học sinh là 90 phút, không bao gồm thời gian phát đề.
Đề kiểm tra được đánh giá là có cấu trúc hợp lý, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học sinh một cách toàn diện. Cụ thể, đề thi bao gồm:
- Bài toán về tỉ lệ thức: “Tìm x, y biết x/13 = y/7 và x – y = 24.” Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tỉ lệ thức và phương trình để giải quyết.
- Bài toán về tỉ lệ thuận: “Để giúp đỡ các bạn học sinh vùng bị lũ lụt, ba lớp 7A, 7B, 7C đã quyên góp được 420 quyển vở để ủng hộ. Lớp 7A có 31 học sinh, lớp 7B có 36 học sinh và lớp 7C có 38 học sinh. Tìm số quyển vở của mỗi lớp đã quyên góp biết rằng số quyển vở tỉ lệ thuận với số học sinh của mỗi lớp.” Bài toán này kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức về tỉ lệ thuận vào thực tế.
- Bài toán về hình học: “Cho ABC vuông tại B. Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AE = AB. Gọi I là trung điểm của BE; M là giao điểm của AI và BC. 1) Chứng minh: ABI = AEI 2) Chứng minh: AI vuông góc BE 3) Tính số đo góc AEM.” Đây là bài toán hình học đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và vận dụng các định lý, tính chất hình học đã học để chứng minh và tính toán.
Nhìn chung, đề kiểm tra Toán 7 cuối kỳ 1 năm học 2021 – 2022 trường THCS Kiêu Kỵ – Hà Nội được đánh giá là có độ khó phù hợp, phân loại được học sinh theo năng lực và đảm bảo tính chính xác, khoa học.
