Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra giữa kỳ 1 toán 9 năm 2020 – 2021 trường thcs ba đồn – quảng bình, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
soạn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề kiểm tra giữa kỳ 1 Toán 9 năm học 2020 – 2021, trường THCS Ba Đồn, tỉnh Quảng Bình là một đề thi được xây dựng công phu, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận, đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.
Cấu trúc đề thi bao gồm:
- Phần trắc nghiệm: 12 câu hỏi, chiếm 03 điểm.
- Phần tự luận: 05 câu hỏi, chiếm 07 điểm.
Thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút. Đề thi được cung cấp kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ quá trình tự học và ôn tập của học sinh.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 9, được minh họa qua một số câu hỏi trích dẫn:
- Hình học: Đề kiểm tra đánh giá khả năng vận dụng các kiến thức về tam giác vuông, đường cao trong tam giác vuông, hệ thức lượng trong tam giác vuông. Ví dụ: “Cho tam giác MNP có MH là đường cao xuất phát từ M (H thuộc NP). Hệ thức nào dưới đây chứng tỏ tam giác MNP vuông tại M?” và “Cho tam giác MNP vuông tại M, đường cao MH. Biết NP = 8cm, NH = 2cm. a) Tính độ dài các đoạn thẳng MN, MP, MH. b) Trên cạnh MP lấy điểm K (K khác M, K khác P), gọi Q là hình chiếu của M trên NK. Chứng minh rằng: NQ.NK = NH.NP.”
- Đại số: Đề thi kiểm tra khả năng giải quyết các bài toán liên quan đến hàm số bậc nhất, điều kiện song song của hai đường thẳng. Ví dụ: “Tìm m và n để đồ thị của hai hàm số y= (5m + 1)x – 3 (d) và y = 11x + 3 – n (d’) là hai đường thẳng song song.”
Đánh giá:
Đề thi có ưu điểm nổi bật là sự cân đối giữa các dạng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, giúp đánh giá một cách khách quan và toàn diện kiến thức của học sinh. Các câu hỏi tự luận được xây dựng ở mức độ vừa phải, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng lớn, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm.