đề kiểm tra lần 2 hk1 toán 11 năm 2019 – 2020 trường nguyễn khuyến – bình phước

Bài viết này giới thiệu về đề kiểm tra một tiết lần 2 học kỳ 1 môn Toán lớp 11 năm học 2019 – 2020 của trường THPT Nguyễn Khuyến, tỉnh Bình Phước. Đề kiểm tra này tập trung vào chương 1 Hình học 11, với nội dung chính là phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng.

Đề kiểm tra được thiết kế với hai mã đề riêng biệt là 1121 và 1122, bao gồm cả hình thức trắc nghiệm và tự luận, nhằm đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Cấu trúc đề thi gồm 14 câu trắc nghiệm, kiểm tra khả năng nhận biết, hiểu và vận dụng các khái niệm cơ bản về phép dời hình và phép đồng dạng. Bên cạnh đó, 03 câu tự luận được đưa ra để đánh giá khả năng trình bày, chứng minh và giải quyết các bài toán liên quan đến hai phép biến hình này. Điểm đặc biệt là đề thi có kèm theo đáp án chi tiết, được đánh dấu bằng màu đỏ, giúp học sinh dễ dàng đối chiếu và tự đánh giá kết quả làm bài.

Dưới đây là trích dẫn một số câu hỏi trắc nghiệm điển hình trong đề kiểm tra:

• Phát biểu nào sau đây là sai?
  • A. Phép dời hình là phép biến hình bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm bất kỳ.
  • B. Phép dời hình biến đường tròn thành đường tròn có cùng bán kính.
  • C. Phép dời hình biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nó.
  • D. Phép dời hình biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng và bảo toàn thứ tự giữa các điểm.
• Trong các mệnh đề sau đây mệnh đề nào sai?
  • A. Phép dời là phép đồng dạng tỉ số k khác 1.
  • B. Phép đồng dạng biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nó.
  • C. Phép vị tự tỉ số k là phép đồng dạng tỉ số |k|.
  • D. Phép đồng dạng bảo toàn độ lớn góc.
• Phát biểu nào sau đây sai?
  • A. Phép tịnh tiến biến đường tròn thành đường tròn có cùng bán kính.
  • B. Phép quay biến đường tròn thành đường tròn có cùng bán kính.
  • C. Phép vị tự tỉ số k biến đường tròn bán kính R thành đường tròn có cùng bán kính R.
  • D. Phép vị tự biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nó.

Đánh giá và nhận xét:

Đề kiểm tra này được đánh giá là có cấu trúc chặt chẽ, bao phủ kiến thức trọng tâm của chương trình Hình học 11. Các câu hỏi trắc nghiệm được thiết kế đa dạng, kiểm tra cả lý thuyết và khả năng vận dụng. Các câu tự luận giúp đánh giá khả năng tư duy logic và kỹ năng giải toán của học sinh. Việc cung cấp đáp án chi tiết là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự học và ôn tập hiệu quả.

Tuy nhiên, để đề thi trở nên hoàn thiện hơn, có thể bổ sung thêm các câu hỏi mang tính ứng dụng thực tế, giúp học sinh thấy được mối liên hệ giữa kiến thức hình học và đời sống. Điều này sẽ tăng thêm hứng thú học tập và khả năng sáng tạo của học sinh.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG