đề thi giữa hk2 toán 6 năm 2020 – 2021 trường thcs trần phú – quảng nam

Đề thi giữa học kỳ 2 Toán 6 năm học 2020 – 2021 trường THCS Trần Phú, Quảng Nam là một đề kiểm tra được xây dựng bài bản, đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện các kiến thức trọng tâm đã được học trong chương trình học kỳ. Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm 15 câu trắc nghiệm (trọng số 05 điểm) và 03 câu tự luận (trọng số 05 điểm), với thời gian làm bài là 60 phút.

Điểm nổi bật của đề thi là có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt chuyên môn, thể hiện qua việc xây dựng ma trận đề thi, cung cấp đáp án và lời giải chi tiết. Điều này không chỉ hỗ trợ công tác chấm thi được chính xác, khách quan mà còn là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh trong quá trình ôn tập và tự học.

Nội dung đề thi tập trung vào các chủ đề cốt lõi của chương trình Toán 6, bao gồm:

1. Phép nhân hai số nguyên và tính chất của phép nhân: Đánh giá khả năng vận dụng các quy tắc, tính chất để thực hiện phép nhân và các bài toán liên quan.
2. Bội và ước của một số nguyên: Kiểm tra kiến thức về bội, ước, cách tìm bội và ước, cũng như ứng dụng trong giải quyết các bài toán thực tế.
3. Khái niệm phân số. Phân số bằng nhau. Tính chất cơ bản của phân số. Rút gọn phân số. Quy đồng mẫu nhiều phân số. So sánh phân số: Đánh giá mức độ nắm vững các khái niệm cơ bản về phân số, các tính chất và kỹ năng thực hiện các phép biến đổi phân số.
4. Các phép tính cộng, trừ phân số và tính chất cơ bản của phép cộng phân số: Kiểm tra khả năng thực hiện các phép tính cộng, trừ phân số và vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp để đơn giản hóa biểu thức.
5. Góc. Số đo góc. Vẽ góc cho biết số đo: Đánh giá kiến thức về góc, cách đo góc, vẽ góc và các khái niệm liên quan.
6. Khi nào thì xOy + yOz = xOz?: Kiểm tra sự hiểu biết về điều kiện để hai góc kề nhau tạo thành một góc lớn hơn, qua đó rèn luyện tư duy logic và khả năng suy luận.

Nhận xét chung: Đề thi giữa học kỳ 2 Toán 6 trường THCS Trần Phú, Quảng Nam năm học 2020 – 2021 là một đề thi chất lượng, có tính phân loại rõ ràng, giúp giáo viên đánh giá chính xác mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và định hướng điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.