đề thi giữa hki môn toán 12 năm học 2017 – 2018 trường thcs – thpt đào duy anh – tp. hcm

Đề kiểm tra giữa học kỳ I môn Toán lớp 12 năm học 2017 – 2018 của trường THCS – THPT Đào Duy Anh, Thành phố Hồ Chí Minh, là một đề thi trắc nghiệm với cấu trúc gồm 30 câu hỏi, được thiết kế trong thời gian làm bài 60 phút.

Đề thi đánh giá khả năng nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết các bài toán thuộc chương trình Toán 12, tập trung vào các chủ đề Hình học không gian và Giải tích. Cụ thể, đề thi bao gồm các dạng câu hỏi như:

1. Kiến thức Hình học không gian: Đề thi kiểm tra khả năng nhận biết các hình khối cơ bản, đặc biệt là khối chóp đều. Ví dụ, câu hỏi về khối chóp đều S.ABCD yêu cầu thí sinh xác định hình dạng mặt đáy.
2. Kiến thức Giải tích: Đề thi tập trung vào việc phân tích bảng biến thiên của hàm số để đưa ra các kết luận về tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất. Một ví dụ điển hình là câu hỏi yêu cầu chọn mệnh đề đúng dựa trên bảng biến thiên của hàm số y = f(x).
3. Ứng dụng của Giải tích: Đề thi còn kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về hàm số bậc bốn để giải quyết các bài toán liên quan đến điều kiện cực trị và tính chất hình học của đồ thị hàm số. Câu hỏi về đồ thị hàm số y = x⁴ – 2(m + 1)x² + m² yêu cầu tìm giá trị của tham số m để đồ thị có 3 điểm cực trị tạo thành một tam giác vuông cân.

Đánh giá và nhận xét ưu điểm:

• Tính đa dạng: Đề thi bao gồm các câu hỏi thuộc nhiều chủ đề khác nhau, giúp đánh giá toàn diện kiến thức của học sinh.
• Tính phân loại: Các câu hỏi có độ khó khác nhau, từ dễ đến khó, giúp phân loại trình độ học sinh. Câu hỏi về tam giác vuông cân đòi hỏi thí sinh phải có khả năng phân tích và vận dụng kiến thức tổng hợp.
• Hình thức quen thuộc: Hình thức trắc nghiệm giúp học sinh làm quen với các dạng đề thi phổ biến, đồng thời tiết kiệm thời gian chấm thi.

Nhìn chung, đây là một đề thi được xây dựng khá tốt, có khả năng đánh giá chính xác kiến thức và kỹ năng của học sinh lớp 12 trong môn Toán.