Vào thứ Năm, ngày 12 tháng 11 năm 2020, trường THPT Phan Đình Phùng, một ngôi trường có bề dày truyền thống và chất lượng giáo dục hàng đầu tại quận Ba Đình, thành phố Hà Nội, đã long trọng tổ chức kỳ thi kiểm tra chất lượng môn Toán cho học sinh khối 11. Kỳ thi này là một phần quan trọng trong giai đoạn giữa học kỳ 1 năm học 2020 – 2021, nhằm đánh giá năng lực và sự tiếp thu kiến thức của học sinh sau một chặng đường học tập.
Đề thi giữa kì 1 môn Toán lớp 11 năm học 2020 – 2021 của trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Nội), với mã đề 123, được thiết kế công phu trên 03 trang giấy. Điểm nổi bật của đề thi là sự kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm và tự luận, tạo điều kiện cho học sinh thể hiện kiến thức một cách toàn diện. Phần trắc nghiệm bao gồm 20 câu hỏi, kiểm tra khả năng nhận biết, vận dụng kiến thức một cách nhanh chóng và chính xác. Phần tự luận gồm 05 câu hỏi, đòi hỏi học sinh phải trình bày lập luận logic, giải quyết vấn đề một cách chi tiết và sáng tạo. Thời gian làm bài được quy định là 60 phút, yêu cầu học sinh phải có kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả để hoàn thành tốt bài thi. Đặc biệt, đề thi còn đi kèm với đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh và giáo viên dễ dàng đối chiếu, đánh giá và rút kinh nghiệm.
Dưới đây là một vài trích dẫn tiêu biểu từ đề thi giữa kì 1 Toán 11 năm 2020 – 2021 của trường THPT Phan Đình Phùng – Hà Nội, thể hiện rõ cấu trúc và mức độ kiến thức được kiểm tra:
Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của phép dời hình?
Mệnh đề nào sau đây là mệnh đề sai?
Cho hình chữ nhật ABCD, AC và BD cắt nhau tại I. Gọi H, K, L và J lần lượt là trung điểm AD, BC, KC và IC. Ảnh của hình thang JLKI qua phép đồng dạng bằng cách thực hiện liên tiếp phép vị tự tâm C tỉ số 2 và phép quay tâm I góc 180° là:
Đánh giá và nhận xét: Đề thi giữa kì 1 môn Toán lớp 11 năm học 2020-2021 của trường THPT Phan Đình Phùng là một đề thi chất lượng, có tính phân loại cao. Đề thi bao phủ kiến thức trọng tâm của chương trình học, đồng thời đòi hỏi học sinh phải có khả năng vận dụng kiến thức linh hoạt để giải quyết các bài toán. Sự kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Đặc biệt, việc có đáp án và lời giải chi tiết là một ưu điểm lớn, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn tập của học sinh. Đề thi này xứng đáng là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh và giáo viên trong quá trình dạy và học môn Toán lớp 11.