z Mục lục tài liệu
Nội dung chi tiết

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Toán lớp 10 năm học 2017 – 2018 của trường THPT Võ Thành Trinh, tỉnh An Giang là một đề thi có cấu trúc phổ biến, bao gồm 32 câu hỏi trắc nghiệm và 2 bài toán tự luận, được thiết kế trong thời gian làm bài 90 phút. Đề thi này được sử dụng để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán của học sinh khối 10 sau nửa học kỳ đầu tiên.
Điểm đặc biệt của đề thi này là đã có đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, ôn tập và đánh giá kết quả của học sinh.
Dưới đây là một số ví dụ về các câu hỏi được trích dẫn từ đề thi:
- Xác định mệnh đề: Đề bài đưa ra một loạt các phát biểu, trong đó yêu cầu học sinh xác định những phát biểu nào là mệnh đề. Ví dụ:
- (1) Hôm nay các em có khỏe không?
- (2) Số 1320 là một số lẻ.
- (3) 13 là một số nguyên tố.
- (4) 2018 là một số chẵn.
- (5) Chúc các em kiểm tra đạt kết quả tốt!
- (6) x2 + 8x + 12 ≥ 0.
- Vectơ trong hình học: Đề bài yêu cầu xác định số lượng vectơ khác vectơ 0 có thể được tạo thành từ các đỉnh của một tứ giác ABCD. Câu hỏi này đánh giá kiến thức về vectơ, đặc biệt là các khái niệm về điểm đầu, điểm cuối và cách tạo thành vectơ từ các điểm.
- Bài toán ứng dụng: Đề bài đưa ra một bài toán thực tế về mối quan hệ giữa tuổi của cha và con. Bài toán yêu cầu học sinh tìm số năm cần thiết để tuổi của cha gấp ba lần tuổi của con, dựa trên thông tin về mối quan hệ tuổi hiện tại và tổng số tuổi của hai người. Câu hỏi này kiểm tra khả năng giải bài toán bằng phương pháp đại số, kết hợp với việc hiểu và phân tích đề bài.
Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt mệnh đề và không phải là mệnh đề của học sinh, cũng như hiểu biết về các khái niệm cơ bản trong logic.
Đánh giá chung: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng câu hỏi khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các câu hỏi được lựa chọn có tính phân loại tốt, từ những câu hỏi cơ bản đến những câu hỏi đòi hỏi tư duy và vận dụng kiến thức. Việc có đáp án đi kèm là một ưu điểm lớn, hỗ trợ quá trình tự học và đánh giá kết quả của học sinh.
Download Center
Chọn tài liệu bạn muốn tải về













