đề thi học kỳ 1 toán 9 năm 2019 – 2020 phòng gd&đt quận 4 – tp hcm

MonToan.com.vn trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 bộ tài liệu hoàn chỉnh phục vụ công tác ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ 1 môn Toán 9 năm học 2019 – 2020. Bộ tài liệu bao gồm:

• Đề thi chính thức: Đề thi học kỳ 1 Toán 9 năm học 2019 – 2020 do Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh biên soạn.
• Đáp án chi tiết: Đáp án đầy đủ và chính xác cho từng câu hỏi trong đề thi.
• Lời giải chi tiết: Lời giải bài toán được trình bày rõ ràng, logic, giúp học sinh hiểu sâu sắc phương pháp giải và rèn luyện kỹ năng làm bài.
• Hướng dẫn chấm điểm: Hướng dẫn chấm điểm theo thang điểm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hỗ trợ công tác chấm thi của giáo viên.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi học kỳ 1 Toán 9 năm 2019 – 2020 Quận 4 có cấu trúc tương đối ổn định, bao gồm các dạng bài tập thường gặp trong chương trình học kỳ 1. Đề thi đánh giá được khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, cũng như kỹ năng tính toán và trình bày bài giải của học sinh.

Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:

1. Bài toán về hàm số: “Ước tính dân số Việt Nam được xác định bởi hàm số S = 77,7 + 1,07t trong đó S tính bằng triệu người, t tính bằng số năm kể từ năm 2000. a) Hãy tính dân số Việt Nam vào các năm 2020 và 2030. b) Em hãy cho biết dân số Việt Nam đạt 115,15 triệu người vào năm nào?” – Bài toán này kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng hàm số tuyến tính vào việc mô tả và dự đoán các hiện tượng thực tế.
2. Bài toán ứng dụng thực tế (Hình học): “Mỗi ngày đi học, bạn Hùng phải đi đò (điểm A) qua một khúc sông rộng 217 m đến điểm B (bờ bên kia), rồi từ B đi bộ đến trường tại điểm D với quãng đường BD = 170 m (hình bên). Thực tế, do nước chảy, nên chiếc đò bị dòng nước đẩy xiên một góc 500 đưa bạn tới điểm C (bờ bên kia). Từ C bạn Hùng đi bộ đến trường. Tính quãng đường mà Hùng đã đi từ A đến D (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba).” – Bài toán này đòi hỏi học sinh phải kết hợp kiến thức về tam giác, định lý cosin và các phép tính toán để giải quyết vấn đề thực tế.
3. Bài toán lập phương trình (Giải bài toán bằng phương pháp lập phương trình): “Bạn Bình tiêu thụ 14 ca-lo cho mỗi phút bơi và 10 ca-lo cho mỗi phút chạy bộ. Bạn Bình cần tiêu thụ tổng cộng 500 ca-lo trong 40 phút với hai hoạt động trên. Vậy bạn Bình cần bao nhiêu thời gian cho mỗi hoạt động?” – Bài toán này kiểm tra khả năng lập phương trình và giải phương trình bậc nhất một ẩn để giải quyết các bài toán thực tế.

Ưu điểm của bộ tài liệu:

• Tính đầy đủ: Cung cấp đầy đủ các thành phần cần thiết cho việc ôn tập và làm bài thi.
• Tính chính xác: Đáp án và lời giải được kiểm tra kỹ lưỡng, đảm bảo tính chính xác cao.
• Tính dễ hiểu: Lời giải được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 9.
• Tính ứng dụng: Các bài toán trong đề thi có tính ứng dụng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế.