đề thi học kỳ 2 toán 6 năm học 2019 – 2020 sở gd&đt nam định

Ngày … tháng 06 năm 2020, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng học kỳ 2 môn Toán dành cho học sinh lớp 6 năm học 2019 – 2020. Kỳ khảo sát này được đánh giá là bước chuẩn bị quan trọng, giúp các em học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và đánh giá năng lực học tập sau một học kỳ.

Đề thi khảo sát học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2019 – 2020, mã đề 107, có cấu trúc gồm 02 trang, bao gồm 20 câu trắc nghiệm và 04 câu tự luận. Thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút. Đề thi được thiết kế với mức độ khó tăng dần, bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương trình học kỳ 2, đồng thời khuyến khích học sinh vận dụng linh hoạt các kỹ năng giải quyết vấn đề.

Dưới đây là một số ví dụ về các câu hỏi được trích dẫn từ đề thi:

1. Bài toán về vận tốc và thời gian: Bác Bình đi xe đạp điện từ nhà đến cơ quan với vận tốc 24 km/h hết 5 giờ. Khi về, bác Bình đi với vận tốc 28 km/h. Tính thời gian bác Bình đi từ cơ quan về nhà.
2. Bài toán về hình học: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Om sao cho góc xOy bằng 80° và góc xOm bằng 130°.
   • a) Chứng minh tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Om. Tính số đo của góc yOm.
   • b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox. Chứng minh tia Om là tia phân giác của góc yOt.
3. Bài toán về số học: Một trường học có số học sinh nhỏ hơn 500 em. Nếu toàn thể học sinh của trường xếp hàng 5, xếp hàng 6, xếp hàng 7 đều dư ra 3 bạn. Nếu toàn thể học sinh của trường xếp hàng 9 thì vừa đủ. Tính số học sinh của trường.

Nhận xét: Đề thi có sự cân bằng giữa các dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích, suy luận logic và trình bày bài giải một cách rõ ràng, mạch lạc. Bài toán về số học có tính ứng dụng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế. Việc lựa chọn các chủ đề quen thuộc nhưng được trình bày dưới dạng bài tập khác nhau thể hiện sự sáng tạo trong việc xây dựng đề thi.