đề thi thử thpt quốc gia 2018 môn toán trường thpt hoa lư a – ninh bình lần 1

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2018 môn Toán của trường THPT Hoa Lư A, Ninh Bình là một bài kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trước kỳ thi chính thức. Đề thi được thực hiện vào ngày 28 tháng 10 năm 2017, có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, với thời gian làm bài là 90 phút.

Đề thi tập trung vào việc kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề trong các lĩnh vực trọng tâm của chương trình Toán THPT, bao gồm:

• Giải tích: Đạo hàm hàm số, xét tính đơn điệu và cực trị của hàm số.
• Đại số: Hàm số bậc bốn, các yếu tố ảnh hưởng đến đồ thị hàm số.
• Hình học tổ hợp: Tính xác suất trong các bài toán chọn điểm.

Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi, minh họa cho các chủ đề được đề cập:

1. Câu hỏi 1: Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm trên R và đồ thị hàm số y = f'(x) trên R như hình bên. Mệnh đề nào dưới đây đúng?

   • A. Hàm số y = f(x) có 1 điểm cực đại và 1 điểm cực tiểu
   • B. Hàm số y = f(x) có 2 điểm cực đại và 2 điểm cực tiểu
   • C. Hàm số y = f(x) có 1 điểm cực đại và 2 điểm cực tiểu
   • D. Hàm số y = f(x) có 2 điểm cực đại và 1 điểm cực tiểu

2. Câu hỏi 2: Cho hàm số bậc bốn y = ax⁴ + bx² + c (a ≠ 0) có đồ thị như hình vẽ. Mệnh đề nào dưới đây đúng?

   • A. a /> 0, b < 0, c < 0
   • B. a /> 0, b /> 0, c < 0
   • C. a /> 0, b < 0, c /> 0
   • D. a < 0, b /> 0, c < 0

3. Câu hỏi 3: Cho hai đường thẳng song song a và b. Trên đường thẳng a lấy 6 điểm phân biệt; trên đường thẳng b lấy 5 điểm phân biệt. Chọn ngẫu nhiên 3 điểm trong các điểm đã cho trên hai đường thẳng a và b. Tính xác xuất để 3 điểm được chọn tạo thành một tam giác.

   • A. 5/11
   • B. 60/169
   • C. 2/11
   • D. 9/11

Đánh giá: Đề thi thử này có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các câu hỏi thuộc nhiều chủ đề khác nhau, giúp học sinh làm quen với định dạng đề thi THPT Quốc gia. Các câu hỏi được trình bày một cách mạch lạc, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức và kỹ năng để giải quyết. Việc có hình ảnh minh họa trong một số câu hỏi giúp học sinh dễ dàng hình dung và tiếp cận vấn đề hơn. Đề thi này là một công cụ hữu ích để học sinh tự đánh giá năng lực và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi chính thức.

Ưu điểm:

• Cấu trúc đề thi bám sát cấu trúc đề thi THPT Quốc gia.
• Đa dạng chủ đề, bao phủ các kiến thức trọng tâm.
• Có hình ảnh minh họa, giúp học sinh dễ hiểu.
• Thời gian làm bài hợp lý.