đề thi thử thpt quốc gia 2020 môn toán lần 1 trường lục nam – bắc giang

Giai đoạn giữa học kỳ một là thời điểm then chốt, nhiều trường THPT trên cả nước chủ động triển khai các kỳ thi thử THPT Quốc gia môn Toán. Quyết định này xuất phát từ việc học sinh lớp 12 đã tiếp thu nền tảng kiến thức Toán 12 quan trọng, đặc biệt là các chủ đề có trọng lượng lớn trong cấu trúc đề thi như hàm số và đồ thị, khối đa diện cùng các bài toán liên quan đến thể tích. Việc tổ chức thi thử sớm không chỉ giúp học sinh làm quen với áp lực phòng thi mà còn tạo điều kiện cho quá trình chuẩn bị và rèn luyện kiến thức một cách bài bản, toàn diện, hướng tới kỳ thi chính thức.

Nhằm hỗ trợ quý thầy cô giáo và học sinh lớp 12 trong quá trình ôn luyện, Montoan.com xin giới thiệu đề thi thử THPT Quốc gia năm 2020 môn Toán lần 1 của trường THPT Lục Nam, tỉnh Bắc Giang. Đề thi được xây dựng dựa trên cấu trúc và độ khó tương đồng với đề thi chính thức năm 2019, đi kèm với đáp án chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá năng lực và có kế hoạch học tập phù hợp.

Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:

• Câu 1: Đội văn nghệ trường THPT Lục Nam có 20 học sinh nữ và 15 học sinh nam. Hỏi cô Liên có bao nhiêu cách chọn 4 học sinh làm tổ trưởng của 4 nhóm nhảy khác nhau sao cho trong 4 học sinh được chọn có cả nam và nữ?
• Câu 2: Người ta cần cắt một khối lập phương thành hai khối đa diện bởi một mặt phẳng đi qua A và lần lượt cắt BB’, CC’, DD’ tại M, N, P sao cho phần thể tích của khối đa diện chứa điểm B bằng một nửa thể tích của khối đa diện còn lại. Tính tỉ số k = CN/CC’.
• Câu 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành và có thể tích V. Gọi E là điểm trên cạnh SC sao cho EC = 2ES, (α) là mặt phẳng chứa đường thẳng AE và song song với đường thẳng BD, (α) cắt hai cạnh SB, SD lần lượt tại hai điểm M, N. Tính theo V thể tích khối chóp S.AMEN.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi thử THPT Quốc gia 2020 môn Toán lần 1 trường THPT Lục Nam – Bắc Giang được đánh giá cao về tính bám sát cấu trúc đề thi chính thức, độ khó phù hợp và tính phân loại học sinh tốt. Các câu hỏi bao gồm nhiều chủ đề quan trọng, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức lý thuyết và kỹ năng giải quyết vấn đề. Đặc biệt, các bài toán về hình học không gian và tổ hợp được thiết kế sáng tạo, thách thức khả năng tư duy và vận dụng kiến thức của học sinh. Việc cung cấp đáp án chi tiết giúp học sinh tự kiểm tra, đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho quá trình ôn luyện.