đề thi thử toán vào lớp 10 năm 2025 – 2026 phòng gd&đt nghĩa hưng – nam định

MonToan.com.vn trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 bộ đề thi thử môn Toán tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 – 2026 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định tổ chức. Kỳ thi chính thức dự kiến diễn ra vào ngày 13 tháng 05 năm 2025.

Bộ đề thi này được biên soạn công phu, bám sát cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT hiện hành, đồng thời có độ khó và phân hóa hợp lý, giúp học sinh làm quen với áp lực phòng thi và đánh giá năng lực một cách khách quan nhất. Điểm đặc biệt của bộ đề là được cung cấp kèm theo đáp án chi tiết, lời giải bài toán rõ ràng và hướng dẫn chấm điểm cụ thể, hỗ trợ tối đa cho quá trình ôn luyện và tự học của học sinh.

Dưới đây là một số câu hỏi tiêu biểu được trích dẫn từ đề thi thử:

1. Bài toán thực tế: Giải bài toán sau bằng phương pháp lập phương trình hoặc hệ phương trình: Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 280m. Người ta để một lối đi xung quanh vườn rộng 2m. Phần đất còn lại dùng để trồng rau có diện tích 4256m² (Hình 1). Tính chiều dài và chiều rộng của khu vườn đó.
2. Hình học không gian: Một cơ sở sản xuất A làm 900 chiếc kem giống nhau (Hình 2) để cung cấp cho các cửa hàng bán trong một ngày lễ. Kem ốc quế gồm hai phần: phần ốc quế đựng kem có dạng hình nón có chiều cao bằng 12cm (giả sử bề dày không đáng kể) và phần kem có dạng hình cầu. Giả sử hình cầu và hình nón có đường kính bằng nhau. Biết rằng nếu kem tan chảy hết thì sẽ làm đầy phần ốc quế và thể tích phần kem sau khi tan chảy chỉ bằng 75/100 thể tích kem đóng băng ban đầu. Để làm được 900 chiếc kem đó thì cơ sở sản xuất A cần chuẩn bị một lượng kem bằng bao nhiêu centimét khối?
3. Thống kê và xác suất: Một cửa hàng điều tra mức độ hài lòng của khách hàng về dịch vụ của cửa hàng mình. Kết quả được biểu diễn bởi biểu đồ (Hình). Nếu có 200 khách hàng được điều tra thì số khách hàng đánh giá mức độ hài lòng là bao nhiêu?

Đánh giá và nhận xét:

• Bộ đề thi tập trung vào các chủ đề trọng tâm thường xuất hiện trong các kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, bao gồm: đại số (phương trình, hệ phương trình), hình học (hình học không gian, tính diện tích, thể tích) và thống kê.
• Các bài toán được thiết kế có tính ứng dụng cao, gắn liền với thực tế, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
• Việc cung cấp đáp án chi tiết và lời giải rõ ràng giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm trong quá trình ôn tập.