Bài 1. Thu thập và phân loại dữ liệu

Bài 1. Thu thập và phân loại dữ liệu - SGK Toán 6 - Chân trời sáng tạo: Giải chi tiết

Bài 1 mở đầu chương Một số yếu tố thống kê và xác suất trong chương trình Toán 6, tập trung vào việc giới thiệu các khái niệm cơ bản về thu thập và phân loại dữ liệu. Đây là nền tảng quan trọng để học sinh làm quen với thống kê và xác suất, những lĩnh vực ứng dụng rộng rãi trong cuộc sống.

1. Mục tiêu bài học

Nắm vững khái niệm về dữ liệu, cách thu thập dữ liệu.
Phân biệt được các loại dữ liệu khác nhau (dữ liệu định tính, dữ liệu định lượng).
Biết cách phân loại dữ liệu một cách hợp lý.
Vận dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế.

2. Nội dung bài học

Bài học được chia thành các phần chính sau:

Dữ liệu là gì? Dữ liệu là những thông tin thu thập được từ thực tế, có thể là số, chữ, hình ảnh, âm thanh,...
Cách thu thập dữ liệu: Có nhiều cách thu thập dữ liệu khác nhau, như quan sát, phỏng vấn, khảo sát, đo đạc,...
Phân loại dữ liệu: Dữ liệu có thể được phân loại thành hai loại chính:

Dữ liệu định tính: Là dữ liệu mô tả các tính chất, đặc điểm của đối tượng (ví dụ: màu sắc, hình dạng, trạng thái,...).
Dữ liệu định lượng: Là dữ liệu biểu diễn bằng số (ví dụ: chiều cao, cân nặng, số lượng,...).

Ví dụ minh họa: Bài học cung cấp nhiều ví dụ minh họa cụ thể để giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách thu thập và phân loại dữ liệu.

3. Giải bài tập SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 1

Dưới đây là lời giải chi tiết các bài tập trong SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 1:

Bài 1.1:

Hãy kể tên một số dữ liệu mà em đã gặp trong cuộc sống hàng ngày.

Lời giải: Một số dữ liệu thường gặp trong cuộc sống hàng ngày bao gồm: nhiệt độ, chiều cao, cân nặng, số lượng học sinh trong lớp, màu sắc của các vật dụng, loại quả mà em thích,...

Bài 1.2:

Hãy phân loại các dữ liệu sau thành dữ liệu định tính và dữ liệu định lượng:

(a) Màu sắc của các quả bóng;

(b) Chiều cao của các bạn học sinh trong lớp;

(d) Mức độ hài lòng của khách hàng về một sản phẩm.

Lời giải:

(a) Màu sắc của các quả bóng: Dữ liệu định tính.
(b) Chiều cao của các bạn học sinh trong lớp: Dữ liệu định lượng.
(c) Số lượng sách trong thư viện: Dữ liệu định lượng.
(d) Mức độ hài lòng của khách hàng về một sản phẩm: Dữ liệu định tính.

Bài 1.3:

Trong các tình huống sau, hãy cho biết em sẽ thu thập dữ liệu bằng cách nào:

(a) Tìm hiểu về sở thích ăn uống của các bạn trong lớp;

(b) Đo chiều cao của các cây trong vườn trường.

Lời giải:

(a) Tìm hiểu về sở thích ăn uống của các bạn trong lớp: Sử dụng phương pháp khảo sát bằng phiếu hoặc phỏng vấn trực tiếp.
(b) Đo chiều cao của các cây trong vườn trường: Sử dụng phương pháp đo đạc bằng thước hoặc máy đo.

4. Luyện tập và vận dụng

Để củng cố kiến thức, các em có thể tự giải thêm các bài tập luyện tập và vận dụng trong SGK và các tài liệu tham khảo khác. Việc thực hành thường xuyên sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và vận dụng linh hoạt vào giải quyết các bài toán thực tế.

5. Kết luận

Bài 1. Thu thập và phân loại dữ liệu là một bài học quan trọng trong chương trình Toán 6. Việc nắm vững kiến thức về thu thập và phân loại dữ liệu sẽ giúp các em có nền tảng vững chắc để học tập các kiến thức tiếp theo về thống kê và xác suất.