Chào mừng các em học sinh đến với bài học về Lý thuyết Thu thập và phân loại dữ liệu trong chương trình Toán 6 Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản và quan trọng nhất về cách thu thập, tổ chức và phân loại dữ liệu.
Nắm vững lý thuyết này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán thực tế một cách dễ dàng và hiệu quả hơn. Hãy cùng montoan.com.vn khám phá bài học này ngay nhé!
Lý thuyết Thu thập và phân loại dữ liệu Toán 6 Chân trời sáng tạo ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu
1. Khái niệm
- Những thông tin thu thập được như: số, chữ, hình ảnh,… được gọi là dữ liệu. Dữ liệu dưới dạng số được gọi là số liệu.
- Số liệu là một loại dữ liệu nhưng dữ liệu chưa chắc là số liệu.
- Các cách thu thập dữ liệu: Quan sát, lập phiếu điều tra (phiếu hỏi), thu thập từ những nguồn có sẵn (sách, báo, trang web,…)
1. Khái niệm
- Phân loại dữ liệu là ta đi sắp xếp các thông tin theo những tiêu chí nhất định.
2. Ví dụ
Hình dưới đây là các bình ga của một cửa hàng đang bán.
a) Cửa hàng đang bán tất cả bao nhiêu bình ga?
b) Cửa hàng bán mấy loại bình ga?
Hãy cho biết số lượng bình ga mỗi loại.
Giải:
a) Cửa hàng bán tất cả 8 bình ga
b) Quan sát hình ta thấy các bình ga có hai màu vàng và hồng.
Có hai kích thước: lớn và nhỏ
Nếu lấy tiêu chí là kích thước thì có hai loại ga là:
- Bình cỡ nhỏ: 6 bình
- Bình vỡ lớn: 2 bình
Nếu lấy tiêu chí là màu sắc để phân loại thì có 2 loại bình là:
- Màu hồng: 6 bình
- Màu vàng: 2 bình.
1. Các kiến thức cần nhớ
- Để đánh giá tính hợp lí của dữ liệu, ta cần đưa ra các tiêu chí đánh giá, chẳng hạn như dữ liệu phải:
+ Đúng định dạng: Họ và tên phải là chữ, số tuổi phải là số, email thì phải có kí hiệu @,…
+ Nằm trong phạm vi dự kiến: Số người thì phải là số tự nhiên, cân nặng của người Việt Nam thì phải dưới 200kg, số tuổi của người nguyên dương,…
2. Ví dụ:
a) Danh sách đội học sinh dự thi văn nghệ của lớp 6A được ghi lại trong bảng sau:
STT | Họ và tên |
1 | Hoàng Thu Trang |
2 | Đỗ Ngọc Hà |
3 | Phạm Văn Vũ |
4 | 0384888586 |
5 | Trần Nhật Minh |
6 | Nguyễn Minh Trí |
Dữ liệu không hợp lí ở đây là 0384888586 trong cột Họ và tên vì đây không phải là tên người.
b) Điều tra điểm Toán của 20 bạn trong kì khảo sát đầu năm của lớp 6B:
5 | 2 | 8 | 9 | 4 | 6 | 7 | 5,5 | 6 | -1 |
5 | 10 | 6 | 7 | -3 | 8 | 9 | 6 | 3 | 8 |
Dữ liệu không hợp lí là -1 và -3 vì số điểm kiểm tra không thể là số âm được.
Trong chương trình Toán 6 Chân trời sáng tạo, việc làm quen với việc thu thập và phân loại dữ liệu là một bước quan trọng để xây dựng nền tảng tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Bài viết này sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan và chi tiết về lý thuyết này, giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về các khái niệm và ứng dụng thực tế.
Thu thập dữ liệu là quá trình tìm kiếm và ghi lại thông tin cần thiết để trả lời một câu hỏi hoặc giải quyết một vấn đề cụ thể. Dữ liệu có thể được thu thập từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm:
Phân loại dữ liệu là quá trình sắp xếp dữ liệu thành các nhóm khác nhau dựa trên một hoặc nhiều tiêu chí nhất định. Việc phân loại dữ liệu giúp chúng ta dễ dàng tìm kiếm, phân tích và so sánh thông tin.
Có nhiều cách khác nhau để phân loại dữ liệu, tùy thuộc vào mục đích và loại dữ liệu. Một số cách phân loại phổ biến bao gồm:
Ví dụ 1: Một cửa hàng muốn biết loại bánh nào được bán chạy nhất. Họ thu thập dữ liệu về số lượng bánh mỗi loại bán ra trong một tuần và phân loại dữ liệu theo loại bánh. Kết quả cho thấy bánh mì là loại bánh được bán chạy nhất.
Ví dụ 2: Một giáo viên muốn biết học sinh lớp 6A có bao nhiêu học sinh thích môn Toán. Giáo viên thực hiện một cuộc khảo sát và thu thập dữ liệu về sở thích của học sinh. Sau đó, giáo viên phân loại dữ liệu theo sở thích và đếm số lượng học sinh thích môn Toán.
Việc thu thập và phân loại dữ liệu có rất nhiều ứng dụng trong đời sống và công việc, bao gồm:
Hãy thực hiện các bài tập sau để củng cố kiến thức về lý thuyết Thu thập và phân loại dữ liệu:
Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho các em những kiến thức hữu ích về lý thuyết Thu thập và phân loại dữ liệu Toán 6 Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tập tốt!