THCS
THCS
Montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho Hoạt động khám phá 3 trang 22 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo. Bài giải được trình bày rõ ràng, logic, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Chúng tôi luôn cập nhật nhanh chóng và chính xác đáp án các bài tập trong SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo, hỗ trợ học sinh học tập hiệu quả.
- Viết hai số trong đó có một số không chia hết cho 6, số còn lại chia hết cho 6. Kiểm tra xem tổng và hiệu của chúng có chia hết cho 6 không. - Viết hai số trong đó có một số chia hết cho 7, số còn lại không chia hết cho 7. Kiểm tra xem tổng và hiệu của chúng có chia hết cho 7 không.
Đề bài
- Viết hai số trong đó có một số không chia hết cho 6, số còn lại chia hết cho 6.
Kiểm tra xem tổng và hiệu của chúng có chia hết cho 6 không.
- Viết hai số trong đó có một số chia hết cho 7, số còn lại không chia hết cho 7.
Kiểm tra xem tổng và hiệu của chúng có chia hết cho 7 không.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
- Viết hai số trong đó có một số không chia hết cho 6, số còn lại chia hết cho 6. Sau đó tính tổng và hiệu của chúng rồi xét xem tổng, hiệu đó có chia hết cho 6 không.
- Viết hai số trong đó có một số chia hết cho 7, số còn lại không chia hết cho 7. Sau đó tính tổng và hiệu của chúng rồi xét xem tổng, hiệu đó có chia hết cho 7 không.
Lời giải chi tiết
- Ta có: 15 \(\not{ \vdots }\) 6; 12 \( \vdots \) 6 và 15+12 = 27 \(\not{ \vdots }\) 6 ; 15 - 12 = 3 \(\not{ \vdots }\) 6
=> Tổng và hiệu của hai số đã viết không chia hết cho 6.
- Ta có 14 \( \vdots \) 7; 11 \(\not{ \vdots }\) 7 và 14+11 = 25 \(\not{ \vdots }\) 7; 14 - 11 = 3 \(\not{ \vdots }\) 7
=> Tổng và hiệu của hai số đã viết không chia hết cho 7.
Hoạt động khám phá 3 trang 22 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác quan sát, phân tích và đưa ra kết luận về các yếu tố cơ bản của một tập hợp. Đây là bước đầu tiên để học sinh làm quen với khái niệm tập hợp, một khái niệm quan trọng trong toán học.
Bài tập yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh các đồ vật khác nhau và xác định xem những đồ vật nào thuộc cùng một tập hợp. Ví dụ, tập hợp các quả bóng, tập hợp các cây bút, tập hợp các cuốn sách,…
Giả sử chúng ta có các đồ vật sau: quả bóng, quả táo, cây bút, cuốn sách, quả cam.
Chúng ta có thể tạo ra các tập hợp sau:
Tập hợp là một khái niệm cơ bản trong toán học, được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Việc hiểu rõ khái niệm tập hợp sẽ giúp học sinh giải quyết các bài toán phức tạp hơn trong tương lai.
Để củng cố kiến thức về tập hợp, học sinh có thể thực hiện các bài tập tương tự như sau:
Khi giải bài tập về tập hợp, học sinh cần chú ý:
Hoạt động khám phá 3 trang 22 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh làm quen với khái niệm tập hợp. Việc giải bài tập này một cách chính xác và hiểu rõ sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Để hiểu sâu hơn về tập hợp, học sinh có thể tìm hiểu thêm về các khái niệm sau:
Học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau để học tập và ôn luyện:
Hãy dành thời gian ôn tập và làm thêm các bài tập tương tự để nắm vững kiến thức về tập hợp. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn.
