Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề giữa học kì 1 toán 9 năm 2023 – 2024 phòng gd&đt trực ninh – nam định, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán học cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề khảo sát chất lượng Toán 9 giữa học kì 1 năm học 2023 – 2024 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định biên soạn. Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm 02 trang, với hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm (chiếm 20%, tương đương 08 câu hỏi) và tự luận (chiếm 80%, tương đương 04 câu hỏi). Thời gian hoàn thành bài thi là 120 phút.
Đề thi này được đánh giá là có độ khó phù hợp, bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 9 trong giai đoạn giữa học kì 1. Cụ thể, đề thi bao gồm các dạng bài tập sau:
- Trắc nghiệm: Kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức cơ bản, các định nghĩa, định lý và công thức đã học.
- Tự luận: Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, khả năng tư duy logic và trình bày bài toán một cách rõ ràng, mạch lạc.
Một số ví dụ minh họa từ đề thi:
- Câu trắc nghiệm: "Căn bậc ba của -125 là?" - Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về căn bậc ba và các số âm.
- Câu tự luận ứng dụng thực tế: "Tại một thời điểm trong ngày các tia nắng mặt trời tạo với mặt đất góc 34 và bóng của một ngọn tháp trên mặt đất dài 86 m. Chiều cao của ngọn tháp (làm tròn đến m) là?" - Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tam giác vuông và các tỉ số lượng giác để giải quyết một vấn đề thực tế.
- Câu tự luận về hình học: "Cho tam giác ABC vuông tại A, có AH là đường cao. Gọi M là trung điểm của AC...". - Bài toán này kiểm tra kiến thức về tam giác vuông, đường cao trong tam giác vuông, hệ thức lượng và các tính chất liên quan đến trung điểm của cạnh.
Đề thi được đánh giá cao về tính đa dạng, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán khác nhau. Việc kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận cũng giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Đây là một tài liệu tham khảo hữu ích cho cả thầy cô giáo trong việc xây dựng kế hoạch giảng dạy và học sinh trong việc tự ôn luyện, củng cố kiến thức.
