đề giữa kì 1 toán 11 năm 2023 – 2024 trường chuyên nguyễn tất thành – kon tum

Montoan.com xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 11 bộ đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 11 năm học 2023 – 2024 của trường THPT chuyên Nguyễn Tất Thành, tỉnh Kon Tum. Đề thi được cung cấp kèm theo đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa công tác giảng dạy và ôn tập.

Đề thi năm nay được đánh giá là có độ khó phù hợp, bám sát chương trình học và có tính phân loại học sinh rõ ràng. Các câu hỏi không chỉ kiểm tra kiến thức cơ bản mà còn đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng tính toán chính xác.

Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:

1. Tìm một cấp số nhân có sáu số hạng, biết rằng tổng của năm số hạng đầu là 62 và tổng của năm số hạng sau là 124.
2. Công ty A muốn thuê nhà của hai mảnh đất để làm 2 nhà kho, một mảnh trong vòng 10 năm và một mảnh trong vòng 15 năm ở hai chỗ khác nhau. Có hai công ty bất động sản B và công ty bất động sản C đều muốn cho thuê. Hai công ty này đưa ra phương án cho thuê như sau:
   • Công ty B: Trả tiền theo quý, quý đầu tiên là 8 triệu đồng và từ quý thứ hai trở đi mỗi quý tăng thêm 500.000 đồng.
   • Công ty C : Năm đầu tiên thuê đất là 60 triệu và kể từ năm thứ hai trở đi mỗi năm tăng thêm 3 triệu đồng.
   Hỏi công ty A nên lựa chọn thuê đất của công ty bất động sản nào để chi phí là thấp nhất, biết rằng các mảnh đất cho thuê có diện tích và độ tiện lợi đều như nhau?
3. Một người đi xe đạp với vận tốc không đổi, biết rằng bánh xe đạp quay được 9 vòng trong 3 giây. Vậy trong 1 giây bánh xe quay được một góc bao nhiêu độ?

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG

Ưu điểm của đề thi:

• Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.
• Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức trọng tâm của chương trình học, đảm bảo tính chính xác và phù hợp.
• Đáp án và hướng dẫn chấm điểm chi tiết giúp giáo viên dễ dàng đánh giá kết quả học tập của học sinh và đưa ra những điều chỉnh phù hợp trong phương pháp giảng dạy.