Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề khảo sát chất lượng toán 9 năm 2023 – 2024 phòng gd&đt quan sơn – thanh hóa, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
học toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 bộ đề khảo sát chất lượng môn Toán 9 năm học 2023 – 2024 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hóa tổ chức vào ngày 12 tháng 04 năm 2024.
Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán, đồng thời hỗ trợ quý thầy cô trong việc đánh giá năng lực học tập của học sinh.
Nội dung đề khảo sát bao gồm các câu hỏi sau:
- Bài toán 1: Cho đường thẳng (d): y = ax + b. Xác định các hệ số a và b để đường thẳng (d) đi qua điểm A(1;3) và song song với đường thẳng (d’): y = 5x + 3.
- Bài toán 2: Xét phương trình: x2 – 2(m + 1)x + m2 – 2m + 5 = 0 (với m là tham số). Tìm giá trị của m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn điều kiện (điều kiện cụ thể không được cung cấp trong đoạn văn bản gốc).
- Bài toán 3: Cho đường tròn (O) có đường kính AB. Điểm C nằm trên đường tròn (O) (C khác A và B). Tiếp tuyến của đường tròn tại B cắt đường thẳng AC tại K. Từ K kẻ tiếp tuyến KD đến đường tròn (O) (D là tiếp điểm khác B). Yêu cầu:
- Chứng minh tứ giác BODK nội tiếp đường tròn.
- Biết OK cắt BD tại I. Chứng minh KC.KA = KI.KO.
- Gọi E là trung điểm của AC, kẻ đường kính CF của đường tròn (O). Đường thẳng FE cắt AI tại H. Chứng minh H là trung điểm của AI.
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có cấu trúc khá điển hình của một đề khảo sát chất lượng Toán 9, bao gồm các dạng bài tập thường gặp như:
- Bài toán về đường thẳng: Kiểm tra kiến thức về phương trình đường thẳng, điều kiện song song và đi qua một điểm.
- Bài toán về phương trình bậc hai: Đánh giá khả năng giải phương trình bậc hai và tìm điều kiện để phương trình có nghiệm phân biệt.
- Bài toán về đường tròn: Kiểm tra kiến thức về tính chất tiếp tuyến, góc nội tiếp, quan hệ giữa đường kính và dây cung, và các định lý liên quan đến đường tròn.
Độ khó của đề thi được đánh giá là vừa phải, phù hợp với trình độ học sinh lớp 9. Bài toán 3 đòi hỏi học sinh phải có tư duy hình học tốt và khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.
