đề khảo sát chất lượng toán 9 năm 2023 – 2024 sở gd&đt hà tĩnh

MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 bộ đề khảo sát chất lượng môn Toán 9 năm học 2023 – 2024 do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh biên soạn. Đề thi được cung cấp kèm theo đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và ôn luyện.

Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi khảo sát chất lượng, rèn luyện kỹ năng giải quyết các dạng bài tập Toán 9 thường gặp. Đồng thời, đề thi cũng là công cụ đánh giá năng lực học tập của học sinh, giúp thầy cô có cái nhìn khách quan về trình độ của học sinh để có phương pháp giảng dạy phù hợp.

Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề khảo sát:

• Câu 1: Cho đường thẳng d có phương trình 2y - 2mx + 1 = 0 với m là tham số. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để đường thẳng d song song với đường thẳng ∆ có phương trình y = x – 5.
• Câu 2: Một ca nô chạy xuôi theo dòng nước từ bến A đến bến B, cùng lúc đó có một chiếc bè cũng trôi theo dòng nước từ A đến B, khoảng cách giữa hai bến là 30km. Khi ca nô đến bến B và quay trở lại bến A (ca nô không dừng nghỉ) thì gặp chiếc bè tại vị trí C cách bến A 10km. Hỏi vận tốc của ca nô khi nước đứng yên bằng bao nhiêu biết vận tốc dòng nước là 5km/h?
• Câu 3: Cho hình thang vuông ABCD vuông tại A và D, CD là đáy lớn. Hai đường chéo AC và BD vuông góc với nhau tại O, biết AB = 9cm, AD = 12cm. Tính độ dài AO và CD.
• Câu 4: Cho nửa đường tròn đường kính AB, C là điểm thuộc nửa đường tròn (C khác A và B, sđ AC < sđ CB). Đường phân giác trong của góc ACB cắt AB tại D, đường thẳng vuông góc với AB tại D cắt đường thẳng AC tại M và cắt đường thẳng BC tại N.
  • a. Chứng minh tứ giác BDCM là tứ giác nội tiếp.
  • b. Gọi K là giao điểm của AN với nửa đường tròn, E là giao điểm của CK và tiếp tuyến của nửa đường tròn tại A. Chứng minh ND ⊥ AD và tứ giác ADNE là hình vuông.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi lý thuyết và bài tập vận dụng kiến thức, kỹ năng giải toán. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Đặc biệt, câu hình học (Câu 3 và Câu 4) đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức về hình học. Việc cung cấp đáp án và hướng dẫn chấm điểm chi tiết là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm.