đề kiểm tra chất lượng dạy – học toán 11 lần 1 năm 2017 – 2018 trường hậu lộc 4 – thanh hóa

Đề kiểm tra chất lượng dạy – học Toán 11 năm học 2017 – 2018, trường THPT Hậu Lộc 4, Thanh Hóa là một đề thi đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện, bao gồm cả kiến thức lý thuyết và kỹ năng vận dụng vào giải quyết bài toán.

Đề thi có cấu trúc gồm 8 câu hỏi trắc nghiệm khách quan và 6 bài toán tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm nổi bật của đề thi này là đầy đủ đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ tối đa cho quá trình tự học và ôn tập của học sinh, cũng như công tác chấm thi của giáo viên.

Một số nội dung tiêu biểu được đề cập trong đề thi:

• Bài toán về xác suất: Đề bài yêu cầu tính xác suất chọn một tổ công tác gồm 6 người từ câu lạc bộ 14 người, trong đó có hai bạn An và Bình, với điều kiện An và Bình không đồng thời có mặt. Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về tổ hợp, hoán vị và quy tắc cộng, trừ xác suất.
• Hình học không gian: Đề bài đưa ra hình chóp S.ABCD với đáy là hình thang, yêu cầu chứng minh các mối quan hệ song song giữa các đường thẳng và mặt phẳng. Cụ thể:
  1. Chứng minh DM // BC.
  2. Chứng minh CE // (SAD).
  Đây là dạng bài tập điển hình trong chương trình Hình học không gian, đòi hỏi học sinh có khả năng tư duy logic, hình dung không gian và vận dụng linh hoạt các định lý, tính chất về quan hệ song song.
• Mệnh đề logic: Đề bài đưa ra các mệnh đề về quan hệ giữa các đường thẳng trong không gian và yêu cầu xác định mệnh đề đúng. Bài tập này giúp học sinh củng cố kiến thức về các loại đường thẳng (cắt nhau, song song, chéo nhau) và mối quan hệ giữa chúng.

Đề thi này có ưu điểm là bao phủ nhiều chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 11, có độ khó phù hợp, và đặc biệt hữu ích với file WORD được cung cấp, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong việc sử dụng và chỉnh sửa để phục vụ cho công tác giảng dạy.

TẢI XUỐNG File WORD (dành cho quý thầy, cô):