đề kiểm tra giữa học kì 1 toán 12 năm 2019 – 2020 trường c bình lục – hà nam

Ngày … tháng 11 năm 2019, trường THPT C Bình Lục – Hà Nam đã tổ chức thành công kỳ thi kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 môn Toán lớp 12, năm học 2019 – 2020. Đây là một hoạt động thường niên nhằm đánh giá khách quan quá trình dạy và học, đồng thời giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã được trang bị trong nửa đầu học kì.

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán 12 năm học 2019 – 2020 của trường THPT C Bình Lục – Hà Nam, mã đề 101, là một bài kiểm tra toàn diện bao gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm được trình bày khoa học trên 05 trang giấy. Với thời gian làm bài là 90 phút, đề thi tập trung đánh giá năng lực của học sinh ở các chủ đề trọng tâm của chương trình Toán 12, bao gồm: ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, khối đa diện và thể tích của chúng. Điểm đáng chú ý là đề thi có kèm theo đáp án chi tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi hoàn thành bài thi.

Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu trong đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 12 năm 2019 – 2020 trường THPT C Bình Lục – Hà Nam:

• Cho hình chóp S.ABC, A’ là trung điểm của SA, B’ trên cạnh SB sao cho SB’/SB = 2/3, C’ trên cạnh SC sao cho SC’/SC = 1/3 (hình vẽ bên). Gọi V là thể tích khối chóp S.ABC, V’ là thể tích khối chóp S.A’B’C’. Khi đó tỷ số V’/V bằng?
• Cho hàm số f(x) liên tục trên R có đồ thị của hàm f'(x) như hình vẽ bên. Tìm m để bất phương trình x.f(x) /> m.x + 2 nghiệm đúng với mọi x thuộc (1;2020).
• Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Mặt bên SAB là tam giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Tính thể tích khối chóp S.ABC.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi được thiết kế bám sát chương trình học, bao phủ các kiến thức trọng tâm và có sự phân hóa trình độ học sinh. Các câu hỏi trắc nghiệm được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và làm bài. Đặc biệt, việc có đáp án đi kèm là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự đánh giá được năng lực của bản thân và cải thiện những điểm còn yếu. Tuy nhiên, để tăng tính thử thách, đề thi có thể bổ sung thêm một vài câu hỏi mang tính vận dụng cao, đòi hỏi học sinh phải có tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề tốt hơn.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG