đề kiểm tra giữa học kỳ 1 toán 10 năm 2020 – 2021 sở gd&đt bắc ninh

Vào ngày 05 tháng 11 năm 2020, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán dành cho học sinh khối 10, đánh dấu một giai đoạn quan trọng trong quá trình học tập giữa học kỳ 1 năm học 2020 – 2021.

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 10 năm học 2020 – 2021 do Sở GD&ĐT Bắc Ninh biên soạn bao gồm 02 trang, với cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận. Cụ thể, đề thi có 12 câu hỏi trắc nghiệm, chiếm 3,0 điểm, và 04 câu hỏi tự luận, chiếm 7,0 điểm. Thời gian làm bài thi được quy định là 90 phút, đòi hỏi học sinh phải có sự phân bổ thời gian hợp lý và nắm vững kiến thức để hoàn thành tốt bài thi.

Trích dẫn một số câu hỏi trong đề kiểm tra:

Ví dụ về câu hỏi trắc nghiệm:

• Câu nào sau đây không phải là một mệnh đề?

  • A. 19 là số nguyên tố.
  • B. Tam giác vuông có một trung tuyến bằng nửa cạnh huyền.
  • C. Các em lớp 10D hãy cố gắng học tập thật tốt nhé!.
  • D. Mọi hình thoi đều nội tiếp được đường tròn.

• Cho mệnh đề: Mọi hình chữ nhật đều là hình bình hành. Mệnh đề phủ định của mệnh đề trên là:

  • A. Tồn tại hình chữ nhật không là hình bình hành.
  • B. Tồn tại hình chữ nhật là hình bình hành.
  • C. Mọi hình chữ nhật đều không là hình bình hành.
  • D. Mọi hình bình hành đều là hình chữ nhật.

Ví dụ về câu hỏi tự luận:

• Cho hàm số y = x – m + 2 (m là tham số). Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành, trục tung lần lượt tại A và B sao cho diện tích tam giác ABC bằng 2.

Đánh giá và nhận xét:

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 10 của Sở GD&ĐT Bắc Ninh năm học 2020 – 2021 thể hiện sự cân đối giữa kiến thức lý thuyết và khả năng vận dụng vào giải quyết bài tập. Cấu trúc đề thi rõ ràng, phân hóa được trình độ của học sinh. Các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức cơ bản và khả năng nhận biết, trong khi các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng giải quyết vấn đề, lập luận chặt chẽ và trình bày rõ ràng. Việc kết hợp cả hai hình thức trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá toàn diện năng lực học sinh.

Ưu điểm:

• Cấu trúc hợp lý: Đề thi được thiết kế với sự phân chia điểm số rõ ràng giữa trắc nghiệm và tự luận, tạo điều kiện cho việc đánh giá khách quan và toàn diện.

• Nội dung bao quát: Các câu hỏi trong đề thi bao phủ nhiều chủ đề quan trọng của chương trình Toán lớp 10, giúp đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức của học sinh.

• Tính phân loại: Đề thi có sự phân hóa rõ rệt, từ những câu hỏi cơ bản đến những câu hỏi đòi hỏi tư duy cao hơn, giúp phân loại được học sinh theo năng lực.