Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra số 1 hki đại số 10 năm 2018 – 2019 trường lê quý đôn – quảng nam, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề kiểm tra số 1 học kỳ I môn Đại số 10 năm học 2018 – 2019 của trường THPT Lê Quý Đôn, Quảng Nam là một đề kiểm tra một tiết được thiết kế để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức cơ bản của học sinh về các nội dung trong chương 1 và chương 2, bao gồm mệnh đề và tập hợp, hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai. Đề thi có cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận, với 10 câu trắc nghiệm và 3 bài toán tự luận, đồng thời cung cấp đáp án cho phần trắc nghiệm.
Đánh giá chung về đề thi: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, phân loại được kiến thức từ cơ bản đến vận dụng. Các câu hỏi trắc nghiệm giúp kiểm tra nhanh khả năng hiểu và ghi nhớ kiến thức của học sinh, trong khi các bài toán tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề. Đề thi có tính phân loại học sinh tốt.
Ví dụ minh họa nội dung đề thi:
- Câu hỏi trắc nghiệm về mệnh đề: Đề kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá tính đúng sai của các mệnh đề, ví dụ: "Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng?" với các lựa chọn liên quan đến điều kiện cần, điều kiện đủ và các tính chất toán học.
- Câu hỏi trắc nghiệm về mệnh đề (dạng phủ định): Đề kiểm tra khả năng nhận biết mệnh đề, phân biệt mệnh đề và không phải là mệnh đề, ví dụ: "Chọn phát biểu không phải là mệnh đề."
- Bài toán tự luận về hàm số bậc hai: Đề yêu cầu học sinh xác định các hệ số của parabol khi biết các điểm mà parabol đi qua, đồng thời kiểm tra khả năng giải quyết bài toán liên quan đến vị trí tương đối giữa parabol và đường thẳng. Ví dụ: "Cho parabol (P): y = ax2 + bx + c. Tìm a, b của (P), biết (P) đi qua hai điểm M (1;5) và N (−2;8). Cho parabol (P): y = mx2 và đường thẳng (d): y = -4x − 1. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để đường thẳng (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt."
Ưu điểm của đề thi:
- Tính bao quát: Đề thi bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương 1 và chương 2 Đại số 10.
- Tính phân loại: Đề thi có sự phân hóa giữa các câu hỏi, giúp đánh giá được năng lực của từng học sinh.
- Tính thực tiễn: Các bài toán tự luận có tính ứng dụng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Cung cấp đáp án: Việc cung cấp đáp án cho phần trắc nghiệm giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm.
Tài liệu tham khảo: Đề thi được cung cấp dưới dạng file WORD, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên sử dụng và chỉnh sửa.
