Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kscl toán 12 năm 2017 – 2018 trường sào nam – quảng nam lần 3, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán học cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề kiểm tra khảo sát chất lượng Toán 12 năm học 2017 – 2018, lần 3 của trường THPT Sào Nam, Quảng Nam là một đề thi thử có cấu trúc bám sát định hướng đề thi THPT Quốc gia năm 2018. Đề thi được thiết kế với 50 câu trắc nghiệm, trải dài trên 5 trang, và thí sinh có 90 phút để hoàn thành bài làm.
Đề thi đánh giá năng lực của học sinh ở nhiều khía cạnh khác nhau của chương trình Toán học lớp 12, bao gồm:
- Đại số: Đề bài về xác suất trong tập hợp các số tự nhiên có 8 chữ số, yêu cầu thí sinh vận dụng kiến thức về tổ hợp, hoán vị và các quy tắc đếm để giải quyết. Bài toán này đòi hỏi sự chính xác trong tính toán và khả năng phân tích điều kiện bài toán.
- Hình học: Bài toán về hình trụ kết hợp với mặt phẳng cắt, đòi hỏi thí sinh phải hình dung không gian, sử dụng các công thức tính diện tích xung quanh và mối quan hệ giữa các yếu tố hình học.
- Số phức: Bài toán liên quan đến tập hợp điểm biểu diễn số phức, yêu cầu thí sinh nắm vững các phép biến đổi số phức, phương trình đường tròn và khả năng xác định tâm, bán kính của đường tròn.
Đánh giá chung:
Đề thi có độ khó tương đối cao, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc và kỹ năng giải quyết bài toán tốt. Các câu hỏi được xây dựng một cách logic, có tính phân loại cao, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Việc lựa chọn các dạng bài tập quen thuộc nhưng được biến đổi một cách tinh tế cho thấy sự đầu tư kỹ lưỡng của giáo viên trong việc xây dựng đề thi. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh ôn luyện và chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia.
Ưu điểm nổi bật:
- Cấu trúc đề thi bám sát cấu trúc đề thi THPT Quốc gia.
- Độ khó phù hợp, có tính phân loại học sinh.
- Các câu hỏi đa dạng, bao phủ nhiều kiến thức trọng tâm.
- Yêu cầu thí sinh vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo.