Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kscl toán vào 10 lần 1 năm 2025 – 2026 phòng gd&đt thiệu hóa – thanh hóa, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề khảo sát chất lượng môn Toán dành cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 – 2026 do Phòng Giáo dục và Đào tạo UBND huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa tổ chức.
Đề thi được cấu trúc với 08 câu trắc nghiệm (tỷ lệ 02 điểm) và 07 câu tự luận (tỷ lệ 08 điểm), đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết bài toán trong thời gian 120 phút. Điểm nổi bật của đề thi là sự kết hợp giữa các dạng bài tập quen thuộc và các bài toán vận dụng thực tế, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.
Đề thi đi kèm với đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và ôn tập của giáo viên, cũng như quá trình tự học của học sinh. Kỳ thi chính thức sẽ được diễn ra vào ngày 22 tháng 02 năm 2025.
Một số bài toán tiêu biểu trong đề thi:
- Bài toán về năng suất lao động: "Hai người thợ cùng làm chung một công việc trong 7 giờ 12 phút thì xong công việc. Nếu người thứ nhất làm trong 5 giờ và người thứ hai làm trong 6 giờ thì cả hai người chỉ làm được 3/4 công việc. Hỏi một người làm công việc đó trong mấy giờ thì xong?" - Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về phương trình và hệ phương trình, đồng thời có khả năng phân tích và giải quyết vấn đề thực tế.
- Bài toán ứng dụng thực tế về hình học: "Trong một lần đến tham quan tháp Eiffel (Paris, Pháp), bạn Vân muốn ước tính độ cao của tháp. Sau khi quan sát, bạn Vân đã minh họa lại kết quả đo đạc như hình dưới đây. Em hãy giúp bạn Vân tính độ cao h của tháp Eiffel theo đơn vị mét (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)." - Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng các hệ thức lượng trong tam giác và kỹ năng giải quyết bài toán thực tế.
- Bài toán về đường tròn: "Cho đường tròn (O), bán kính R, đường kính AB. Đường thẳng nằm ngoài đường tròn d1, d2 là các đường thẳng lần lượt qua A, B và cùng vuông góc với đường kính AB. Qua điểm H bất kì thuộc nửa đường tròn kẻ tiếp tuyến thứ ba cắt các tiếp tuyến qua A, B tại M, N; OM, ON cắt đường tròn lần lượt tại E, F. Gọi giao điểm của ON và HB là G; OM và HA là K, kẻ HJ vuông góc với AB (J thuộc AB). a) Chứng minh tứ giác AOHM nội tiếp. b) Chứng minh JG2 + JK2 = R2. Xác định vị trí của M, N để diện tích tam giác MON đạt giá trị lớn nhất." - Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về đường tròn, tiếp tuyến và các tính chất liên quan, đồng thời có khả năng chứng minh và tìm giá trị lớn nhất của một biểu thức.
Tài liệu tham khảo:
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
Đánh giá chung: Đề thi có độ khó phù hợp, bám sát chương trình học lớp 9 và cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Các bài toán được thiết kế đa dạng, giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng cần thiết để đạt kết quả tốt trong kỳ thi sắp tới.
